弘成CARP模型可為企業(yè)提供員工能力診斷、學(xué)習(xí)個(gè)性化推薦、企業(yè)培訓(xùn)需求分析等服務(wù),基于能力素質(zhì)GAP,給出課程推薦清單,幫助企業(yè)搭建高質(zhì)量人才庫(kù),打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
運(yùn)用計(jì)算機(jī)手段或先進(jìn)模型算法,對(duì)考題概率、做題成功率等進(jìn)行綜合預(yù)測(cè),檢測(cè)學(xué)生水平和狀態(tài),調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和路徑,幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率。
結(jié)合用戶需求和實(shí)際情況搭建平臺(tái)框架打造模塊化生態(tài)閉環(huán),并基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生能力水平,做好學(xué)生畢業(yè)去向分析和崗位推薦。
基于共享服務(wù),實(shí)施業(yè)務(wù)中臺(tái)戰(zhàn)略,依托AI及大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展、演進(jìn)的智慧繼續(xù)教育生態(tài)云,助力網(wǎng)院管理水平全面提升。
通過(guò)收集學(xué)校全方位教學(xué)數(shù)據(jù),采用機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)構(gòu)建教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)模型,客觀準(zhǔn)確地把握全校教師教學(xué)情況。
利用人臉識(shí)別、GPS定位等技術(shù),幫助院校實(shí)現(xiàn)考試實(shí)時(shí)監(jiān)控、在線簽到和巡考管理,使考前和考后數(shù)據(jù)貫通,形成完整數(shù)據(jù)鏈。