網(wǎng)院：中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

　　先講一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的小故事：一位年屆八十的院士，已經(jīng)在他的學(xué)術(shù)領(lǐng)域做出偉大的成就，聲名顯赫，生活富裕，可謂已經(jīng)得到了許多人畢生向往的一切。但他仍然謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)不倦，時(shí)時(shí)書不離手，別人趨之若鶩的名利反被他視為虛無(wú)。一個(gè)記者采訪他的時(shí)候問道：“請(qǐng)問您學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么？”院士拈須微笑：“越是學(xué)得多，自然越發(fā)現(xiàn)自己懂得少。既然懂得那么少，當(dāng)然要進(jìn)一步學(xué)習(xí)了。” 
　　給大家講述這個(gè)小故事，是因?yàn)樗芎玫卣f明了我選擇網(wǎng)絡(luò)教育攻讀第二本科學(xué)歷的原因。曾經(jīng)不止一次有人問我：“你已經(jīng)從重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，取得了一個(gè)學(xué)士學(xué)位，如今又得到了一份穩(wěn)定的工作，何苦再讀第二學(xué)位呢？”我總是告訴他們：“工作時(shí)間越長(zhǎng)，我在專業(yè)知識(shí)方面的缺乏就越發(fā)明顯。對(duì)工作的探索使我明白，自己懂得的不過是冰山一角。因此，我非?？释M(jìn)一步補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)工作的需要。這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我而言并非雞肋，而是切切實(shí)實(shí)的沙漠之泉?！?nbsp;
　　是的，還記得我剛大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，手握名校會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)證書以及厚厚的一摞獲獎(jiǎng)證書，那時(shí)是多么心高氣傲呵，以為自己就是一只雄鷹，經(jīng)歷了四年的磨煉，定能傲然展翅，翱翔天際。然而，當(dāng)我成為一名稅務(wù)人員，真正從課本上的理論走向工作實(shí)踐的時(shí)候，每天都有新的工作挑戰(zhàn)迎面而至，原以為我的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)應(yīng)付稅務(wù)工作綽綽有余，卻漸漸感覺到力不從心。正當(dāng)茫然無(wú)措之際，我在報(bào)紙上讀到了中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的招生信息，其中“財(cái)政稅收專業(yè)”、“第二本科學(xué)歷”幾個(gè)字赫然在目。我如獲至寶，馬上上網(wǎng)了解人大網(wǎng)院，發(fā)現(xiàn)人大網(wǎng)院口碑極好，當(dāng)即決定報(bào)名。一張制作精美的人大網(wǎng)院學(xué)生證，拿在手里感覺沉甸甸的。對(duì)我而言，它不但意味著我的人大網(wǎng)院學(xué)生身份，更意味著我對(duì)自己的一個(gè)承諾：努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為稅收業(yè)務(wù)骨干。于是我捧起了久違的課本，重新當(dāng)起了一名求知若渴的學(xué)生。
　　一開始的路總是不那么平坦的：16年的求學(xué)生涯，讓我早已習(xí)慣面對(duì)面交流的授課方式。而在網(wǎng)絡(luò)教育中，學(xué)生往往只能面對(duì)電腦屏幕，通過BBS、電子郵件等方式與老師交流；傳統(tǒng)的學(xué)校教育，每個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃都由老師制定，學(xué)生只需跟隨老師的步伐便可，而網(wǎng)絡(luò)教育則必須由學(xué)生自行安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)進(jìn)度。要在網(wǎng)院學(xué)習(xí)中贏得先機(jī)，就必須盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)，從傳統(tǒng)教育中的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)教育中的主動(dòng)學(xué)習(xí)。
　　經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)期以后，我終于能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)教育這種全新的學(xué)習(xí)方式應(yīng)對(duì)自如了。適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式以后，學(xué)習(xí)就變得簡(jiǎn)單了。人大網(wǎng)院的課件非常詳盡，教師講解、課程講義、綜合練習(xí)、課程作業(yè)，應(yīng)有盡有。如果學(xué)習(xí)過程中仍然有問題未能解決，還可以通過預(yù)約課程答疑、BBS、電子郵件等方式與老師交流。而網(wǎng)院的課本更是精品，內(nèi)容深入淺出，語(yǔ)言通俗易懂，可謂每本都凝結(jié)著老師的心血和智慧。我如饑似渴地汲取著其中的養(yǎng)分，漸漸摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法：先通讀課本，建立課程的脈絡(luò)；根據(jù)老師在BBS上公布的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)課本和課件，完成綜合練習(xí)和課程作業(yè)；經(jīng)常到課程的BBS上與老師和其他同學(xué)進(jìn)行交流，積極參加課程答疑；有空余時(shí)間的時(shí)候，看一些課外書，了解與課程相關(guān)的知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)方法，讓我在掌握課程內(nèi)容之外還拓寬了自己的知識(shí)面。
　　學(xué)習(xí)方法掌握了，客觀環(huán)境中的困難又接踵而至。我的工作單位是全市國(guó)稅系統(tǒng)中地點(diǎn)最偏遠(yuǎn)、環(huán)境最艱苦、全年稅收任務(wù)又最重的分局，地處郊區(qū)，我每天都要在路上耗費(fèi)一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，而且經(jīng)常需要加班工作，常常到了晚上八、九點(diǎn)才能吃上晚飯。這樣一來，我的學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)形中就減少了。為了保證充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間，我決定吃住在單位，并專門購(gòu)置了一臺(tái)電腦用以網(wǎng)院的學(xué)習(xí)，從根本上解決了學(xué)習(xí)時(shí)間不夠、硬件條件不好的問題。一年來，雖然我不能保持在同學(xué)當(dāng)中最快的學(xué)習(xí)進(jìn)度，但我在每次課程考試中都取得了優(yōu)秀成績(jī)。我是2005年3月入學(xué)的，截至2006年3月，我已經(jīng)取得了31個(gè)學(xué)分（畢業(yè)學(xué)分80分，學(xué)制三年），平均成績(jī)87.4分。而從2006年3月至8月這短短的半年時(shí)間里，我又取得了19個(gè)學(xué)分，預(yù)計(jì)明年8月，我就能提早半年從網(wǎng)院畢業(yè)了。
　　當(dāng)然，光有好的學(xué)習(xí)成績(jī)是不夠的，積極參與網(wǎng)院舉辦的各種活動(dòng)，才能進(jìn)一步體驗(yàn)到網(wǎng)院生活的樂趣所在。人大網(wǎng)院經(jīng)常舉辦各種頗具意義的活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋娛樂、公益、文學(xué)、藝術(shù)等方面，同學(xué)們無(wú)論有何種愛好，在此都能找到知音，以藝會(huì)友，還能借網(wǎng)院這一良好的平臺(tái)一較高下。我個(gè)人比較愛好寫作，已經(jīng)參加了網(wǎng)院舉行的幾次不同主題的征文活動(dòng)，在屢次獲得征文獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)，我的寫作水平也得到了提高。
　　在網(wǎng)院學(xué)習(xí)過程中最讓我感動(dòng)的是，網(wǎng)院的老師對(duì)工作都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有問必答，而且積極幫助學(xué)生解決問題，真正做到了急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。有一次，我僅僅是在網(wǎng)院論壇上發(fā)了一個(gè)帖子，詢問一個(gè)小問題，網(wǎng)院的楊老師就幾次從北京打來長(zhǎng)途電話，向我詢問有關(guān)細(xì)節(jié)，幫我解決問題；又有一次，由于我工作比較忙，學(xué)習(xí)進(jìn)度稍為緩慢，網(wǎng)院服務(wù)中心的老師又打電話來詢問我的現(xiàn)況，表示關(guān)注。有這樣好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我的學(xué)習(xí)勁頭越來越足了。
　　我知道，如果理論不能與實(shí)踐相結(jié)合，再好的理論也只能是紙上談兵，毫無(wú)用處。我的工作是在辦稅服務(wù)廳為納稅人辦理納稅申報(bào)業(yè)務(wù)，雖與我的專業(yè)相通，卻也不盡相同。以前我對(duì)稅務(wù)工作一直是一知半解，碰到許多問題都無(wú)法獨(dú)立解決，必須多次請(qǐng)教同事或者花非常多的時(shí)間自行鉆研，往往耗費(fèi)大量精力卻仍未得到滿意的結(jié)果。自從就讀人大網(wǎng)院以來，隨著業(yè)務(wù)水平不斷提高，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己開始能夠獨(dú)立解決一些問題，不用一次又一次地去咨詢同事了。單位領(lǐng)導(dǎo)也表示了對(duì)我的重視，屢次指派我參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
　　工作兩年半，我已經(jīng)連續(xù)兩年被評(píng)為單位的先進(jìn)個(gè)人，今年還被評(píng)為全市國(guó)稅系統(tǒng)的先進(jìn)個(gè)人。讓我意外的是，我的計(jì)算機(jī)技能也在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期間大有長(zhǎng)進(jìn)，從菜鳥級(jí)別一躍成為計(jì)算機(jī)操作能手，使我變成了同事們心目中的業(yè)務(wù)多面手。現(xiàn)在，我感覺工作越來越得心應(yīng)手，這充分說明：我當(dāng)初選擇人大網(wǎng)院進(jìn)行再進(jìn)修，是一個(gè)非常正確的決定。在人大網(wǎng)院學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷，為我的職業(yè)生涯乃至整個(gè)人生添上了一抹絢麗的色彩，我知道在前方等待我的，將是更美好燦爛的未來。