?。ㄈA東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院0509級(jí)專生本   國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)）

　　網(wǎng)絡(luò)世界中簡(jiǎn)直無奇不有，網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)直無所不能。網(wǎng)絡(luò)使世界成為地球村，使很多不可能成為可能，網(wǎng)絡(luò)教育也搭乘現(xiàn)代科技的快車，隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。而我們則成為網(wǎng)絡(luò)教育的受惠者，網(wǎng)絡(luò)教育讓我們來自無湖四海的有志之士相聚在一起。雖然我們有著不同的年齡、不同的職業(yè)、不同的語(yǔ)言、不同的籍貫，但我們卻有著一個(gè)共同的名字——網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)教育把我們連在一起，把網(wǎng)院老師同祖國(guó)各地的網(wǎng)院學(xué)子連在一起，成為一個(gè)大家庭。

一、我的學(xué)習(xí)我做主，隨時(shí)隨地可以學(xué)習(xí)

　　我的學(xué)習(xí)我做主！隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，解決了在職人員學(xué)習(xí)的兩大難題。網(wǎng)絡(luò)教育不像常規(guī)教育那樣需要在規(guī)定的時(shí)間到規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行規(guī)定時(shí)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，這對(duì)于大多數(shù)在職人員來說都是不可能的。她突破了時(shí)間和空間的限制，使我們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，每次想學(xué)多久就學(xué)多久，完全由自己掌握。

　　在認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)教育之前，我曾經(jīng)讀過一所國(guó)內(nèi)知名大學(xué)在順德設(shè)的工程碩士研究生課程，每個(gè)月上四次課，當(dāng)月的第一個(gè)周六、周日白天各一次，次周一、周二晚上各一次。上課地點(diǎn)離我們公司有10公 里遠(yuǎn)，我剛畢業(yè)沒有私家車可開，公交也不方便，只能騎單車；周六又要上班，不得不缺課。次周一一下班便騎上自行車風(fēng)風(fēng)火火趕去上課，趕到已經(jīng)是氣喘吁吁，迷迷糊呼呼上了兩個(gè)多小時(shí)課，又要膽戰(zhàn)心驚地騎一個(gè)小時(shí)的自行車往回趕，回到宿舍已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)。這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月，實(shí)在是累的不行了，學(xué)習(xí)效果也不太好，最終不得不放棄。

　　之后我又決心參加05年的成人高招，由于我的戶口還在鄭州，只能回到鄭州報(bào)考，誰(shuí)知臨報(bào)考的幾天向公司請(qǐng)假又請(qǐng)不下來，一個(gè)美好的希望還沒來得及燃燒就熄滅了。

　　就在我為之傷心落淚時(shí)，我認(rèn)識(shí)了華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，真是山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！我欣喜若狂，再也沒有任何理由讓我放棄夢(mèng)想了！網(wǎng)院就像漆黑夜里的一盞明燈，讓我又看到了希望，于是，我一掃往日的憂傷情緒，又開始了求學(xué)路上新的征程。

二、省時(shí)、省力、高效，仿佛請(qǐng)了專人教師

　　網(wǎng)絡(luò)教育不像常規(guī)教育，上課時(shí)要一邊認(rèn)真聽課一邊忙著做大量筆記，結(jié)果往往是顧了聽講顧不了做筆記，而做了筆記又漏掉了講課的重要內(nèi)容，過后又不好再?gòu)浹a(bǔ)，無法再現(xiàn)老師當(dāng)時(shí)講課的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)教育就可以突破這樣的限制。我們可以在講課前先把要講的講義打印出來，聽課的時(shí)候就可以集中精力來聽課，必要時(shí)做一下簡(jiǎn)單的記錄。省時(shí)、省力、高效，而且不會(huì)出現(xiàn)記錄不全的講義。哪些地方?jīng)]聽明白可以自己下載了再重新聽，想聽哪部分就聽哪部分，想聽?zhēng)妆榫吐爭(zhēng)妆?，就像自己的專人教師一直在身邊隨叫隨到一樣。有了這樣的學(xué)習(xí)條件，只要肯花點(diǎn)時(shí)間，想學(xué)的東西就沒有學(xué)不會(huì)的。

三、享受現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育

　　當(dāng)今社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)世界中簡(jiǎn)直無奇不有，網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)直無所不能。網(wǎng)絡(luò)使世界成為地球村，使很多不可能成為可能，網(wǎng)絡(luò)教育也搭乘現(xiàn)代科技的快車，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。而我們則成為網(wǎng)絡(luò)教育的受惠者，網(wǎng)絡(luò)教育讓我們來自無湖四海的有志之士相聚在一個(gè)大家庭，我們有著不同的年齡、不同的職業(yè)、不同的語(yǔ)言、不同的籍貫，但我們卻有著一個(gè)共同的名字，我們都是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的一分子。網(wǎng)絡(luò)教育把我們這個(gè)大家庭連在一起，把網(wǎng)院老師同祖國(guó)各地的網(wǎng)院學(xué)子連在一起。我們同一時(shí)間在祖國(guó)各地收聽衛(wèi)星直播授課，在祖國(guó)各地進(jìn)行視頻、音頻答疑，隨時(shí)隨地在交流園地中探討學(xué)習(xí)中的疑惑，在BBS中交流學(xué)習(xí)心得。這一切，都是因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)教育。我們已經(jīng)不僅僅是在學(xué)習(xí)，我們是在享受網(wǎng)絡(luò)教育，享受現(xiàn)代化的教學(xué)方式。

　　在這樣的學(xué)習(xí)條件下，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？一年來，我如饑似渴地利用華東理工大學(xué)給我們提供的各種學(xué)習(xí)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。每次集中授課前，我都會(huì)把要講的課程講義先打印出來預(yù)習(xí)，這樣集中授課時(shí)聽課就有了重點(diǎn)，有聽不懂的地方回去再聽一下錄播課件，直到聽懂為止。實(shí)在搞不明白就在交流園地向老師請(qǐng)教，或在BBS中和同學(xué)探討。考前的音頻答疑我更不會(huì)放過，這對(duì)于我們非上海本部的學(xué)生來說是一次難得的和老師直接音頻對(duì)話的機(jī)會(huì)，在這里可以更方便快捷地解決一些學(xué)習(xí)中沒來得及解決的問題，同時(shí)也拉近了與網(wǎng)院老師的距離。

　　身為班長(zhǎng)，我配合班主任工作，兼顧其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，組建立班委會(huì)、制定班規(guī)、定期舉辦班級(jí)活動(dòng)，面對(duì)面探討學(xué)習(xí)中的各種問題并交流心得，同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)感情，使我們的班級(jí)更像一個(gè)溫暖的家。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我更加喜歡這種現(xiàn)代化的教學(xué)方式。網(wǎng)絡(luò)教育讓我沒有理由再放棄夢(mèng)想。在今后的職業(yè)發(fā)展中，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷、這種學(xué)習(xí)方法，也必將使我受益終身。