?。ㄖ貞c大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院）

　　“書到用時(shí)方恨少”我想是大多數(shù)職業(yè)人心里或多或少有過的感慨，當(dāng)我們離開校園走上社會(huì)，走上職場(chǎng)，當(dāng)我們與學(xué)習(xí)失之交臂，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦幸驗(yàn)楹芏嘁苫蟛荒苡米约簩W(xué)過的東西作出解答時(shí)，大部分人都會(huì)有一個(gè)共同的愿望，要是還能讀點(diǎn)書該有多好呀。  

　　在接觸網(wǎng)絡(luò)教育之前，我也曾為工作和學(xué)習(xí)無法兼顧而苦惱，但我也拿不出勇氣來放下工作而選擇學(xué)習(xí)，于是繼續(xù)教育之事就一直被拖著。工作還是每天在做，只是總沒有質(zhì)的飛躍，直到有一天，有朋友和我談起5any，我才感覺眼前一亮——任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，可以學(xué)習(xí)任何課程的任何章節(jié)，這是多么靈活而有吸引力的學(xué)習(xí)方式，我又能在工作之余繼續(xù)我夢(mèng)寐以求的求學(xué)之路了。仿佛黑暗中的一盞明燈，我毫不猶豫地報(bào)讀了重慶大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育。

　　走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育的課堂，我才更真切地體會(huì)到互聯(lián)網(wǎng)的方便與神奇，網(wǎng)絡(luò)課堂的生動(dòng)、靈活。與面授課堂相比，我可以有選擇性地學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突出，缺啥學(xué)啥，不懂的地方可以反復(fù)聽老師的講課，直到你完全聽懂為止，交流園地中同學(xué)們也可以像座談會(huì)一樣，開誠(chéng)布公地交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　通過兩年的學(xué)習(xí)，我不僅沒有拉下工作，相反，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育，我還學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的電腦操作技能，加上豐富的理論知識(shí)指導(dǎo)，我的工作日益走上軌道，工作成績(jī)不斷得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　在喜悅之余，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育充滿感激。俗話說“活到老，學(xué)到老”，但以前我認(rèn)為這話說起來很順口，聽起來很順耳，拿來教育別人很容易，用在自己身上總要參假，不是嗎？

　　可最近我的認(rèn)識(shí)有所不同了，網(wǎng)絡(luò)教育這種終生學(xué)習(xí)方式的出現(xiàn)讓我相信，活到老學(xué)到老，才能不斷進(jìn)步。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，從古至今，但凡取得成就的人，哪一個(gè)不是善于學(xué)習(xí)，不斷鉆研，追求進(jìn)步的人呢？有人覺得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，有人覺得學(xué)習(xí)是為了考試、工作等其他實(shí)在可見的目的。通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要。我們需要充實(shí)，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮和活力。當(dāng)你坐下來，認(rèn)真地讀一本好書，讓思維隨著作者馳騁，進(jìn)入另一個(gè)世界，那種美妙的感覺是讓人沉醉的。希望未來的日子，網(wǎng)絡(luò)教育能夠伴我左右，助我成長(zhǎng)進(jìn)步。