二十一世紀的今天，社會科學技術發(fā)展日新月異，突飛猛進，社會的發(fā)展需要懂知識，能操作，善合作，會生存的人才。只有不斷繼續(xù)學習知識，才能適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。要想自己在社會所從事的職業(yè)不斷發(fā)展，提高自己的水平，網絡教育會滿足我們的這種需要。
　　為了我所從事的工程專業(yè)技術水平提高，我選擇了就近讀重慶大學網絡教育學院。選擇重慶大學，首先是她的實力，特別是她的十八字辦學宗旨：“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”和“任何人在任何時間、任何地點學習任何課程的任何章節(jié)”的網絡化、開放式終身學習體系。
　　對于我來說，已經走向社會工作，面對學校、單位、家庭三者，時間對于我來說，太寶貴了。能足不出戶、根據自身情況合理利用業(yè)余時間參加大學課程在什么時候學、怎么學、學什么都由自己說了算，網絡教育非常適合我們這樣的在職人員接受繼續(xù)教育，促進職業(yè)發(fā)展。
　　在網絡學習環(huán)境里，我們學習者除了擁有最基本、最主要的包括教材、學習參考資料、學習指導在內的文字教材外，還可以收看著名專家的授課音像（VCD光盤）；通過視頻直播系統(tǒng)收看“直播課堂”的直播；利用網絡教學支持平臺，加強教師與學習者的溝通和聯(lián)絡，開展輔導、語音答疑、論壇討論、做練習作業(yè)等教學活動。通過網絡教育學習，不但使我受益匪淺，而且自身總體水平也有很大提高。
兩年的網絡學習對自己的工作職業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。在工作中，人與人之間交談水平提高了，業(yè)務技能更加熟練了。在工程招投標業(yè)務中，對于工程招投標有關規(guī)定以及編制招投標文件業(yè)務水平提高了；在施工管理中，對編制各工序的施工工藝更加熟悉，對現(xiàn)場安排布局更加周全；在工程建設中，對工程資料編制、整理、收集水平提高了；在測量放樣方面，測量技術更加熟練了；在工程設計方面，對設計規(guī)范及設計相關規(guī)定了解更加透徹了，對電腦操作以及用CAD進行工程繪圖業(yè)務水平更快、更熟練了。
　　網絡學院，不斷伴我成長，使我再次接受繼續(xù)教育學習，讓我把自己學到的工程專業(yè)技術知識應用到工作中去。用自己的聰明才智和辛勤汗水為祖國大江南北的工程建設添磚加瓦。