我是一名教育工作者，目前在無錫的一個區(qū)級的社區(qū)學校工作。我選擇網(wǎng)絡教育是一個很偶然的機會。06年，我所在的學校和江南大學網(wǎng)絡教育學院開展了網(wǎng)絡教育方面的合作。網(wǎng)絡教育？這到底是一種什么方面的教育呢？帶著疑問，我和江大網(wǎng)絡學院教務部門的陳老師進行了溝通，陳老師對我所提出的問題進行了耐心的解釋，使我明白了網(wǎng)絡教育的教學過程，教學方法和服務方式，生平第一次聽說了在線輔導，非在線輔導，語音教室等這些新鮮名詞。我是大專畢業(yè)，以前很想進行專升本層次的學習，學校和很多的大學也有成人教育的合作項目，但由于我平時的工作很忙，根本不可能有足夠的時間在白天坐下來聽老師講課，就是函授學習也不實在抽不出時間到大學去參加專門的面授輔導。現(xiàn)在的社會競爭的壓力很大，望著周圍有本科學歷的同事有跟多的晉升機會，我心理也是心急如焚。而網(wǎng)絡教育這種學習形式不正好對我的胃口嗎，于是我便報名參加了江大網(wǎng)絡教育的入學測試并成功地成為一名業(yè)余專升學教育學專業(yè)的學生。

　　學習的過程中是艱辛的，又是非常有樂趣的，我?guī)缀醢炎约喝康臉I(yè)余時間都投入到了學習之中。通過學習，我也在逐漸的把學到的知識運用的我平時的工作組織中去。我的工作目前是配合各個高校的教學要求進行組織管理。以前，總是各高校牽著我們走，工作不能做到主動，通過自己對專業(yè)課程的學習，我嘗試著把學到的知識運用到實踐中，想辦法把教學組織過程合理簡化，把工作優(yōu)化統(tǒng)籌，在一些常規(guī)性的教育過程中想在高校前面，統(tǒng)籌好高校、學習點和學生的關系，使之成為一良性的互動循環(huán)。這樣，高校和學生都感到非常滿意，對我們學校的美譽度也增加了，我個人也由于工作出色于前不久加了工資。面對著同事們的信任，學生的贊譽，我實在是非常高興， 然而這一切只是源于我選擇了江大網(wǎng)院，是江大網(wǎng)絡教育成就著我現(xiàn)在的進步！