在沒(méi)有來(lái)湘潭北大青鳥學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件編程之前，我在家里一直呆了近一個(gè)月。應(yīng)該干什么呢？正感覺(jué)迷茫之時(shí)，我舅舅拿出一張北大青鳥落戶湘潭的廣告，他對(duì)我說(shuō)，你還是去讀一點(diǎn)書吧。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)猶豫，覺(jué)得自己對(duì)編程一無(wú)所如，能學(xué)好嗎？我舅舅用他五十歲還拿到本科文憑的事鼓勵(lì)我，并和我一起考察了北大湘潭中心的教學(xué)環(huán)境，通過(guò)和咨詢師的交談，了解到軟件行業(yè)的光明前景。參加了北大青鳥的軟件工程師培訓(xùn)。

　　進(jìn)入“北大青鳥湘潭培訓(xùn)中心”學(xué)習(xí)，給我們第一個(gè)感覺(jué)就是這里是學(xué)東西的地方，我可以學(xué)到想要的技能。踏進(jìn)這里時(shí)我的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，可以說(shuō)在班上是差的，如：我不懂windows2000是什么，不知道分區(qū)能干嘛，更不知道我做的東西保存到哪里，下次我將如何能找到它們等等。但我堅(jiān)信只要努力就一定能學(xué)到技能，因?yàn)檫@里的老師很有責(zé)任心和耐心，對(duì)我不懂的內(nèi)容總會(huì)通過(guò)最通俗的語(yǔ)言讓我明白。同時(shí)又有很熱心的班主任，他們主動(dòng)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活情況，努力為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且中心也真正努力做到以我們?yōu)楹诵模瑸槲覀兲峁┳詈玫臈l件，盡量讓每個(gè)人都能在這里學(xué)到技能。就是在這樣的狀況下，我走過(guò)了半年的時(shí)間，在專業(yè)技能提高的同時(shí)，也通過(guò)它獨(dú)有的溝通與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，有效提高了我的個(gè)人修養(yǎng)和內(nèi)涵。

　　現(xiàn)在回想當(dāng)初，我感到，自己明顯改變了。這是在不知不覺(jué)中，由中心的學(xué)習(xí)環(huán)境慢慢熏陶而改變的，但踏踏實(shí)實(shí)循序漸進(jìn)的努力卻是它的前提。我知道以后在IT行業(yè)中，還有很遠(yuǎn)的路要走，但我在內(nèi)心深處會(huì)感謝“北大青鳥湘潭培訓(xùn)中心”給我提供了能讓我改變的“平臺(tái)”，它讓我真正領(lǐng)會(huì)了“教育改變生活，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”的含義。

　　于此同時(shí)，在這個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，沒(méi)有知識(shí)真的很難在社會(huì)上立足，在我們將要畢業(yè)的班級(jí)中，好多人正在為文憑的事而苦惱，都在考電大、網(wǎng)大。去年10月份的時(shí)候我也報(bào)了重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)。面對(duì)著這個(gè)新生的事物，好多人都不理解我，問(wèn)我為什么要去報(bào)什么網(wǎng)大，剛開始時(shí)候，我也覺(jué)得有點(diǎn)后悔，但慢慢的接觸了網(wǎng)大之后，我覺(jué)得我找到了知己，每天編完程序之后，晚上就打開網(wǎng)站，開始了我的網(wǎng)上課程。

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)大學(xué)主要的授課方式是將課件上傳，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，完成作業(yè)，參加考試，這種方式在時(shí)間、地點(diǎn)的靈活性上有著傳統(tǒng)教育無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)發(fā)郵件、BBS發(fā)問(wèn)提出自己的問(wèn)題，老師在第一時(shí)間內(nèi)回答。

　　至今，我在重大學(xué)習(xí)已經(jīng)有大概有將近半年的時(shí)間，我不但拿到了北大青鳥和國(guó)家勞動(dòng)部門認(rèn)證的初級(jí)程序員證書，同時(shí)又與剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生一樣，在拿學(xué)分，但愿我的明天會(huì)更好！

　　最后，祝我網(wǎng)校在讀的學(xué)員在新的一年里步步高升，學(xué)習(xí)更上一層樓。