人們生活的社會(huì)仿佛是浩瀚無垠的海洋，而我們就像是辛勤勞作的水手，駕駛著自己的職業(yè)之船在顛簸航行。在我們榮幸地成為網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的學(xué)生后，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，猶如給我們的職業(yè)航程揚(yáng)起了風(fēng)帆，同學(xué)們滿載著希望，正駛向遠(yuǎn)方的港灣。

　　一
　　時(shí)代在飛速發(fā)展，隨著信息資源的發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛使用，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也在教育領(lǐng)域蓬勃發(fā)展和運(yùn)用。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為背景，針對(duì)人們的求知需求，為人們提供了提高自身素質(zhì)、適應(yīng)自己在社會(huì)上生存與發(fā)展而接受良好的再教育的機(jī)遇。
　　我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院絕大部分的學(xué)生是在職學(xué)習(xí)，在搞好平時(shí)工作的同時(shí)，還需要花大量的時(shí)間投入到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中。大家一方面面臨工作和學(xué)習(xí)的矛盾，另一方面還面臨家庭和學(xué)習(xí)的矛盾，要協(xié)調(diào)好這些方面的關(guān)系，必須克服很多的困難。以期在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己，因此更新知識(shí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自我顯得尤為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)既是十分辛苦的，也是忙碌而充實(shí)的。同學(xué)們一想到學(xué)業(yè)有成，將來自己的職業(yè)能夠得到發(fā)展，即使再忙再累，也會(huì)格外珍惜機(jī)會(huì)的，特別是在老師們的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下，自己能夠改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬文化視野，我們就倍感欣慰，心存感激。這正是：
　　感恩網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)崢嶸歲月里
　　祝愿職業(yè)發(fā)展輝煌人生時(shí)

　　二
　　光陰荏苒，一年前我和同學(xué)們懷著對(duì)江蘇最高學(xué)府之首南京大學(xué)的景仰之情，邁進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的大門。在老師組織我們參觀了博物館時(shí)，我們受到了濃郁文化氛圍熏陶。這里展示了南京大學(xué)精英薈萃，人才輩出，學(xué)術(shù)成果豐碩，更加體現(xiàn)了它的博大精深的人文精神，讓人久久難以釋懷。同學(xué)們參觀后相互勉勵(lì)努力學(xué)習(xí)，以學(xué)校為榮，為自己慶幸。
　　在學(xué)習(xí)期間，南大擁有優(yōu)良的師資力量和豐富的教學(xué)資源，精良的課件制作，以及名師編寫的優(yōu)秀教材，使我們受益非淺。更讓我們感慨的是南大老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，與人為本的理念，無私奉獻(xiàn)的精神。七月份考試時(shí)烈日炎炎，高溫襲人。網(wǎng)院王其和院長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們親自搬運(yùn)及分發(fā)清涼的礦泉水給同學(xué)們，大家的心田里猶如注入了一股清泉。我在南大網(wǎng)院BBS上發(fā)帖《心中的感激》，把這件事告訴大家，讓全國(guó)其它南大網(wǎng)院學(xué)習(xí)中心的同學(xué)也能知道，他們獲悉后對(duì)南大網(wǎng)院領(lǐng)導(dǎo)和老師如此關(guān)心學(xué)生表示由衷的欽佩。一瓶礦泉水反映了老師們對(duì)學(xué)生的一片深情，它分明代表了老師們的一顆慈祥仁愛的心??！
　　在學(xué)習(xí)的余暇時(shí)間里，我們常常開展豐富多彩的校外活動(dòng)。先后發(fā)起和組織了同學(xué)們春游溧陽(yáng)天目湖，在大自然的湖光山色里放飛心情。夏天邀請(qǐng)書法家和同學(xué)們一起到南京梅山進(jìn)行書法文化欣賞活動(dòng)，并介紹網(wǎng)院教育的成就。南京學(xué)習(xí)中心的李永哲主任、李志華、戎邦太等老師大力支持和參加學(xué)生的活動(dòng)，和同學(xué)一樣付出活動(dòng)費(fèi)用，使我們深受感動(dòng)，充分體現(xiàn)了老師高尚的情操和可敬可佩的品質(zhì)。在活動(dòng)間隙里，老師時(shí)常鼓勵(lì)和叮囑同學(xué)們要搞好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。同學(xué)們耳濡目染，無形之中老師們?yōu)槿俗鍪碌膬?yōu)秀行為給我們樹立了光輝的榜樣。

　　三
　　桃李不言，下自成蹊。正是因?yàn)槟洗缶W(wǎng)院領(lǐng)導(dǎo)和老師崇高的人格魅力，深深的感染了我，在我接受文化教育的同時(shí)，培養(yǎng)了人文情懷，自己的情感得到了升華，精神面貌也更加煥然一新。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓自己的工作能力得到提升，使我的本職工作取得了進(jìn)步。我作為東南大學(xué)圖書館員，負(fù)責(zé)外文原版期刊現(xiàn)刊的管理，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，以下幾方面得到一定的幫助：
　　1.隨著我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，全面與國(guó)際接軌，使得我們外文期刊采購(gòu)全部是進(jìn)口的原版現(xiàn)刊。大量外文原版期刊涌來，英語詞匯量急劇增加，使我的外文水平的提高顯得迫在眉睫了。好在通過一學(xué)年的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)英語學(xué)習(xí)，這個(gè)難題迎刃而解了，現(xiàn)在管理起外文期刊來得心應(yīng)手。
　　2.經(jīng)過《行政管理學(xué)》、《行政法學(xué)》、《公文寫作》等幾門專業(yè)課的學(xué)習(xí)，綜合運(yùn)用能力大為提高，分析問題，解決問題的能力有所加強(qiáng)。我結(jié)合工作實(shí)踐，撰寫了《關(guān)于復(fù)關(guān)后外文原版期刊讀者利用率的分析》報(bào)告。從我校學(xué)科分布、專業(yè)設(shè)置、讀者類型、使用情況等，對(duì)我館外文原版期刊進(jìn)行計(jì)量分析，提供調(diào)查數(shù)據(jù)，對(duì)外文期刊館藏以及訂購(gòu)工作起到了非常有益的作用。
　　3.東南大學(xué)新校區(qū)的建成，使得新圖書館硬件設(shè)施有了很大的質(zhì)的飛躍，我館再增館舍面積5萬平方米。我在繁忙學(xué)習(xí)的同時(shí)，用已學(xué)到的管理方面的知識(shí)，結(jié)合新館的情況，提出了自己關(guān)于合理布局、設(shè)備配置等方面的合理化建議。另外，根據(jù)外文期刊的搬遷工作需要，寫了一份《關(guān)于我館外文期刊新館舍分類排架方案》，受到了領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我工作能力更上一層樓。
　　4.實(shí)行人性化管理，提供優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)。在我們這里進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的是我校碩士研究生以上學(xué)歷的讀者以及教師，因此對(duì)我自身的素質(zhì)要求很高。我在注重愛崗敬業(yè)的同時(shí)，把網(wǎng)絡(luò)學(xué)院老師的良好言行銘記在心，融入自己的實(shí)際工作中。以及我在為人處事方面，嚴(yán)于律己，寬以待人。在對(duì)讀者服務(wù)上，也是做到與人為本，對(duì)讀者的各類問題認(rèn)真解決，處處為他們?cè)O(shè)身處地的著想，讓讀者高興而來，滿意而歸。只有使業(yè)務(wù)水平提高了，才能對(duì)讀者提供高質(zhì)量的服務(wù)。
　　由于自己通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，工作能力大為提高，出色的完成了多項(xiàng)工作任務(wù)。在2005-2006年度東南大學(xué)圖書館評(píng)優(yōu)活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

　　四
　　曾幾何時(shí)多少有志者苦于求學(xué)無門，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的實(shí)行對(duì)他們來說無疑是出現(xiàn)了一片嶄新的天地。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的公共教育服務(wù)體系，為求學(xué)者提供數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，不受時(shí)空限制即可獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源服務(wù)。我們感到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教學(xué)交流性強(qiáng)，超越時(shí)空，并有開放、靈活、自主等特點(diǎn)，并能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。同學(xué)們的自身的潛能得到開發(fā)，素質(zhì)能力得到提升。使得自己的人生可以重新規(guī)劃，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，同時(shí)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到了加強(qiáng)。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，一定會(huì)成為可持續(xù)性發(fā)展的應(yīng)用型的復(fù)合人才。
　　我們很多同學(xué)目前正處在職業(yè)發(fā)展的重要時(shí)期，任重而道遠(yuǎn)。大家感到工作的壓力和自己知識(shí)的更新顯得十分迫切和需要，同時(shí)覺得要跟上時(shí)代的發(fā)展，必須適時(shí)充電，方能不會(huì)落伍，而參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一個(gè)多么好的契機(jī)啊。我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教育事業(yè)方興未艾，前途無限光明。南京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育“名師、名課、名教材”的三名工程，一定能夠打造出優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)生，為職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。我經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，已經(jīng)取得32個(gè)學(xué)分，每門功課平均87分的成績(jī)。雖然有我自己的認(rèn)真努力，但這與我在老師們辛勤教育下是分不開的。
　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的同學(xué)們雖然年齡不同，又來自于社會(huì)上的各行各業(yè)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，大家緣聚網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。為了職業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生美好夢(mèng)想，勤奮努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，從網(wǎng)絡(luò)學(xué)院起航?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)揚(yáng)起了風(fēng)帆，正滿懷信心地期待著到達(dá)理想中的彼岸。