新華網(wǎng)北京7月8日專電  從網(wǎng)上課程到虛擬教學(xué)，高科技在美國(guó)教室中出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，對(duì)課本、筆記本和考卷的需求也隨之減少。

    　據(jù)路透社報(bào)道，教育專家認(rèn)為未來(lái)的學(xué)校將不再有課本，學(xué)生每天來(lái)到學(xué)校后拿到一臺(tái)筆記本電腦，放學(xué)的時(shí)候再把電腦交上去；老師和學(xué)生都有博客；學(xué)校和家長(zhǎng)通過(guò)軟件在網(wǎng)上進(jìn)行交談；學(xué)生的作業(yè)都通過(guò)軟件傳到學(xué)校的網(wǎng)站上。

    　弗雷德里克的一所學(xué)校兩年前開始進(jìn)行這種實(shí)驗(yàn)教學(xué)，耗資約200萬(wàn)美元。校長(zhǎng)德布拉·索恰說(shuō)：“我們現(xiàn)在可以用得起電腦了，為什么還要用書呢？課本常常在還沒印出來(lái)之前就已經(jīng)過(guò)時(shí)了?！?

    　索恰說(shuō)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的成果是，學(xué)生平均出勤率上升到94％，紀(jì)律問(wèn)題減少了30％，家長(zhǎng)也能更多地參與進(jìn)來(lái)。

    　《引起分裂的教學(xué)變革如何改變這個(gè)世界學(xué)習(xí)的方式》一書作者邁克爾·霍恩說(shuō)，這只不過(guò)是個(gè)開始?；舳髡f(shuō)：“根據(jù)我們的規(guī)劃，到2013年，50％的高中課程將會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)完成。而現(xiàn)在只有5%左右。”