首 頁 公司動態(tài) 網(wǎng)絡(luò)高等教育 職業(yè)人才培養(yǎng) 答疑網(wǎng) 101網(wǎng)校 基礎(chǔ)教育 國際教育 關(guān)于我們 IR
當前位置:首頁 > 弘成風采教育獎學金 > 求學之路 > 正文
新聞搜索

雷亞妮:讓生活與挑戰(zhàn)并行

作者:來源:弘成教育集團發(fā)表日期:2009-09-09 15:58:59


  生活中太多的平庸,讓這個世界像小水潭般的波瀾不驚,當我們適應(yīng)一種生活后,一切就變得那么的簡單而有規(guī)律,并以為會永遠持續(xù)。我想,如果沒有美國次貸危機的爆發(fā),引致美國乃至全球金融市場的大規(guī)模動蕩,華爾街引以為傲的獨立投行模式走向終結(jié);商業(yè)銀行由于貸款出現(xiàn)大規(guī)模虧損;冰島政府破產(chǎn);全球房地產(chǎn)市場大規(guī)模崩盤等等這一系列的連鎖反應(yīng),我們乃至全球人或者還會沉醉在往日的適應(yīng)狀態(tài),以為一切皆已成定性。這場經(jīng)濟危機敲醒了很多沉睡體系的一成不變,很殘酷也很現(xiàn)實地告訴世人:適者生存的法則。沒有一成不變的游戲規(guī)則,大到各個國家,小至我們的家庭,要融入,就要用變的思維不斷地適應(yīng),不斷去向新的法則挑戰(zhàn),否則,終將被法則淘汰。而如全球的經(jīng)濟發(fā)展般,我們每個人的人生亦是充滿了變數(shù)充滿了挑戰(zhàn)。剛開始看到這個征文主題,我就再想,真的沒有一個這么貼切的主題能詮釋我近幾年的心路歷程?;叵胄r候,父親靠微薄收入,艱難地供著我跟哥哥讀書,周邊很多人就勸父親:“讓男娃上學吧,女孩就別供了”,但父親始終沒讓我退學。直到哥哥上大學那年,我知道家里實在無力擔負兩個大學生的費用。我選擇了在距高考還有兩個月的時候,悄悄離開了學校。最終,在高考前夕,父親找到了我,并執(zhí)意堅持讓我參加了考試。雖然高考成績不盡人意,讀了大專,與父親期望的學校無緣,但父親仍沒有放棄我,只說:“大專也要讓你讀”。我無法想象生性要強的父親是在怎樣的堅持下,低聲下氣四處去借錢,頂著怎樣的壓力堅持供我讀書,直到我大學畢業(yè)參加工作。如今想想,也許這就是父親給自己設(shè)定的一個目標,一定要讓兒女通過學習之路,過上比他這一輩好的生活。所以即使再難,他也在為自己的目標堅持著。父親一輩子務(wù)農(nóng),沒有多么波瀾壯闊的事跡可以去歌頌,但我跟哥哥現(xiàn)今的一切、我們家現(xiàn)今的一切,就是父親人生價值的體現(xiàn),是他一輩子的寄托,一輩子的成就?,F(xiàn)如今,父親離開我們已三年多了。每每想起他,我都很感激,感激父親當年的堅持,感激他給予我的一切。是他使我明白,即使路再難,也要堅持朝著自己的目標前進,跨越內(nèi)心的柵欄,就可以贏得我們?nèi)松奶魬?zhàn)。

  2007年,有緣步入南京大學網(wǎng)絡(luò)教育學院進行專升本的學習。這也是為圓自己一個夢,以彌補父親因為我沒有讀本科的遺憾,或許這樣可以給父親些許的告慰。因當時參加工作不久,一方面工作上有太多的東西要學習,另一方面要參加學校各門課程的學習考試,曾一度感到了壓力,想到了退縮。但我環(huán)顧身邊的每個人,都在為自己的目標為自己的夢想而努力著,我沒有理由做逃兵。最終我還是讓自己堅持了下來,為自己設(shè)定了目標:爭取學習工作兩不誤。工作上要盡心盡力完成。學習上要按時網(wǎng)上聽課學習,經(jīng)常跟同學交流,爭取每門課程都一次通過并能學以致用,順利完成專升本的學習,做一名合格的優(yōu)秀畢業(yè)生。因為這個目標,我的生活不再枯燥、不再沒有方向感。而自己也在向目標一步步的靠近。走到今天,有時候靜下心來想一想,其實在我們?nèi)松穆猛局校磺卸冀杂锌赡馨l(fā)生,我們要生存,就要不斷尋求進步,要想我們的生活豐盈飽滿,就只有不斷地挑戰(zhàn)生活,并自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)。給自己確定一個全新的工作目標,嘗試一下更努力的工作,換個角度去嘗試新發(fā)現(xiàn)。這些對我們來說都是挑戰(zhàn),然后朝著這些挑戰(zhàn),不斷的去追求。當我們嘗試著將一個個的挑戰(zhàn)實現(xiàn),并投入到下一個挑戰(zhàn)的時候,我們會發(fā)現(xiàn),我們沒有能力阻止全球經(jīng)濟的動蕩,然而我們可以掌控我們?nèi)松娘L帆,掌控方向,帶我們?nèi)ソ?jīng)歷我們?nèi)松木?,實現(xiàn)我們?nèi)松膬r值。

相關(guān)文章

弘成教育版權(quán)與免責聲明

 

1、凡本網(wǎng)站注明稿件來源為:弘成教育的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)站所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復制發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明"稿件來源:弘成教育",違者本網(wǎng)將依法追究責任。

 

2、本網(wǎng)注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。

? ?