法國(guó)作家雨果說過：“所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。”人是在一次又一次的挑戰(zhàn)中才能成長(zhǎng)起來：學(xué)步時(shí)，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來，繼續(xù)走；學(xué)話時(shí)，就算咬到舌頭，反復(fù)千遍，也要把音念準(zhǔn)；上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好；……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種種困難，我們無法回避，也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，我們就前進(jìn)一步，而新的困難又?jǐn)r在了我們前進(jìn)的路上，吆喝，叫陣，我們別無選擇，我們惟有迎難而上。

　　即將步入不惑之年的我，在人生道路上又迎來了一次挑戰(zhàn)：為了給自己充電，為了更勝任工作崗位，我參加了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院工商管理專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很珍惜；并不懈努力著。一年多的學(xué)習(xí)生活，讓我收獲頗多。一次偶然的機(jī)會(huì)，使我了解了網(wǎng)絡(luò)教育這種全新的學(xué)習(xí)模式。人人都應(yīng)該“活到老，學(xué)到老”。“終生學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才的最根本的要求，而參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)于我來說就是一條提升自我素質(zhì)和適應(yīng)企業(yè)發(fā)展節(jié)奏的有效途徑。通過校外學(xué)習(xí)中心老師的介紹，我毫不猶豫的報(bào)了名。走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育不久，我就發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)于像我這樣的在職職工來說，有著較大優(yōu)勢(shì)及便利，其靈活性、機(jī)動(dòng)性的教育模式給每一個(gè)想要繼續(xù)深造的求學(xué)者提供了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間及空間，很好地解決了學(xué)習(xí)與工作的矛盾，能做到兩不誤。我不但自己參加，而且還動(dòng)員本單位的同仁也來參加，不厭其煩的向他們介紹網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)，消除了他們的顧慮。通過我的宣傳，大大提高了網(wǎng)絡(luò)教育在我單位的知曉率；經(jīng)過我的動(dòng)員，先后有一百多人報(bào)名參加了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，大伙一致推舉我為班長(zhǎng)。這一百多人來自不同的部門，要把他們統(tǒng)一管理組織起來，確實(shí)是一件不容易的事情，就是讓班里所有同學(xué)進(jìn)入我建立的一個(gè)QQ群，也花費(fèi)了我大量的時(shí)間，更別說其他事情了。所以說擔(dān)任這樣人數(shù)眾多的班級(jí)的班長(zhǎng)，對(duì)于我是一種巨大的挑戰(zhàn)。每天我?guī)缀醢阉械臉I(yè)余時(shí)間都花費(fèi)在了班級(jí)的組織協(xié)調(diào)上。在網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)過程中，作為班長(zhǎng)的我，起到了校外學(xué)習(xí)中心和本班學(xué)員的橋梁和紐帶的作用，及時(shí)溝通、傳達(dá)信息、組織協(xié)調(diào)，是我身為班長(zhǎng)的日常工作，為班級(jí)同學(xué)修改論文，作業(yè)收集，在QQ群上與同學(xué)交流學(xué)習(xí)，……我所做的這一切都受到的老師和同學(xué)的理解與支持、認(rèn)可與稱贊，使我感到很欣慰。

　　在學(xué)習(xí)過程中，知識(shí)面的廣與深，難與繁對(duì)我來說又是一種挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)中，遇到攔路虎的時(shí)候，我不氣餒。在學(xué)到統(tǒng)計(jì)學(xué)這門課的時(shí)候，特別是計(jì)算題相當(dāng)繁瑣和深?yuàn)W，復(fù)習(xí)思考題的相關(guān)例題看了之后，還是不懂其中的運(yùn)算過程。老師雖然給出了答案，卻不知答案是怎么來的。經(jīng)過刻苦努力、冥思苦想、不恥下問，我照樣把計(jì)算題一道道攻克下來，在考前我當(dāng)了一回老師，專門為我班學(xué)員進(jìn)行了計(jì)算題的考前輔導(dǎo)講解，使我班所有學(xué)員全部通過了統(tǒng)計(jì)學(xué)這門課的考試。一年多來我感觸最深的不是網(wǎng)絡(luò)課堂上學(xué)到的東西，而是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。在我看來，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)不僅是專業(yè)知識(shí)，還有社會(huì)人際交往，更重要的是學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)展興趣的舞臺(tái)，也是你邁向成功的大門。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就是要知道該學(xué)什么，怎么學(xué)，向哪方面發(fā)展，如何發(fā)展，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短……這些是書本上學(xué)不到的，只能靠自己去感悟，從實(shí)踐中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在挑戰(zhàn)自我的征程上，并非沒有挫折和悔恨，沒有迷失與彷徨，這又需要我們克服我們的惰性，磨練我們的意志。成就自我的動(dòng)力支撐著我們的生存狀態(tài)，無論是學(xué)習(xí)還是工作，它讓我們追求卓越，它讓我們傾心盡力。

　　“玉經(jīng)磨琢多成器，劍拔沉埋更倚天。”我想每一個(gè)有抱負(fù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的學(xué)員都向往著成功，但成功從來不是一蹴而就的；追尋卓越是艱苦的，那勝利的花朵就越是芬芳；奮斗越是頑強(qiáng)，豐收的果實(shí)就越是甘美；助跑線越是漫長(zhǎng)，屬于我們的天空便越是高邁敞亮！愿所有奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)子們，能夠不斷超越自己，迎接挑戰(zhàn)，珍惜美好而短暫的網(wǎng)院學(xué)習(xí)生活，在自己不平坦的人生道路上能夠譜寫出精彩的華章。