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市場營銷學專業(yè)“專升本”教學計劃

作者:來源:弘成教育集團發(fā)表日期:2009-07-06 12:20:40

南京大學網(wǎng)絡教育學院
市場營銷學專業(yè)“專升本”教學計劃
    一、院系介紹
    南京大學商學院自1988年成立以來,逐步形成了多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。目前,設有經(jīng)濟學系、工商管理系、國際經(jīng)濟貿(mào)易系、會計學系、金融學系、電子商務系和市場營銷系等7個系和人口研究所、企業(yè)戰(zhàn)略研究所、跨國經(jīng)營與培訓中心、經(jīng)濟發(fā)展研究所、數(shù)量經(jīng)濟研究所、人力資源戰(zhàn)略研究所、投資金融研究中心、海峽兩岸經(jīng)濟發(fā)展研究中心、財務與會計研修中心、關百豪國際金融研究所、國際經(jīng)濟研究所等研究機構(gòu),擁有本科專業(yè)9個,碩士點(含MBA)12個,一級學科博士點2個,二級學科博士點8個,博士后流動站2個,國家重點學科2個,國家級基礎人才培養(yǎng)地1個。
    商學院擁有一批具有較高學術(shù)水平和學術(shù)影響、年富力強的師資隊伍,現(xiàn)有教職工118名,其中教授41名(博士生導師30名),副教授30名,國家有突出貢獻的青年專家1人,教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃基金”獲得者2人,國家級教學名師1人,具有博士學位的教師占教師總數(shù)的50%。
    商學院在人才培養(yǎng)方面強調(diào)“加強基礎,注重應用,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)”,培養(yǎng)了一批深受社會歡迎的經(jīng)濟管理專門人才?,F(xiàn)有本科生1400余人,博士研究生300余人,碩士研究生1500余人(含MBA學員1000余人),EMBA學員167人,成人教育學生1300余人,研究生課程進修班學員1500余人。
    依托學科的綜合優(yōu)勢和高素質(zhì)的教師隊伍,1998年以來商學院先后承擔了300余項科研項目,其中國家級自然科學基金、社科基金26項,出版著作212余部,發(fā)表一流、核心期刊論文700余篇,共獲省部級以上獎勵40余項。
    在國際交流方面,先后與美國、荷蘭、英國、澳大利亞、新加坡、日本等大學建立了校際交流與合作關系;成功地在新加坡開辦了10期MBA項目;與國外多所大學合作,舉辦了四屆企業(yè)跨國經(jīng)營國際學術(shù)研討會;成立了中荷國際工商管理教育中心。
    在社會服務方面,每年舉辦江蘇發(fā)展高層論壇,為江蘇省的經(jīng)濟發(fā)展提供咨詢;舉辦企業(yè)家高層論壇,開辦研究生課程進修班、企業(yè)總裁高級研修班,為企業(yè)提供人才培訓、管理策劃。
    今天的商學院已經(jīng)是一個具有重要影響和地位的經(jīng)濟和管理人才培養(yǎng)基地和學術(shù)研究中心。
    南京大學商學院市場營銷系主要培養(yǎng)掌握營銷管理理論和方法,能夠從事企業(yè)事業(yè)單位及其他有關領域市場營銷工作的高級專門人才。南京大學市場營銷系的前身是工商管理系市場營銷專業(yè),于1998年成立。2003年正式建系,現(xiàn)設有市場營銷一個本科專業(yè)、一個碩士點。現(xiàn)有教授3人,副教授(碩士生導師)8人。該系與工商管理系共同擁有現(xiàn)代管理實驗室,設有市場研究與咨詢中心,以及直銷研究中心。
    二、培養(yǎng)目標
    培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理學的理論與方法、有國際視野、具有開拓精神和勇于創(chuàng)新的、具備營銷、管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力,能在企業(yè)事業(yè)單位及其他有關領域從事市場營銷工作的高級專門人才。
    三、培養(yǎng)對象和培養(yǎng)規(guī)格
    在組織教學中遵循“全面培養(yǎng)、因材施教、強調(diào)素質(zhì)、注重實踐”的原則。要求學生掌握市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,受到營銷方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決營銷問題的基本能力及一定的創(chuàng)造力,熟悉我國有關市場營銷的政策及法規(guī),了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則,了解本學科的理論前沿及發(fā)展動態(tài),掌握文獻檢索、資料查閱及分析運用的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。讓學生通過三年的系統(tǒng)學習,通曉本專業(yè)的基本學識和技能,并具備與本專業(yè)相關的社會科學、自然科學等專業(yè)知識,熟悉本專業(yè)新近的發(fā)展與成果,并了解掌握應用性的實務知識;具有較強的寫作能力和計算機應用能力,具備一定的分析、決策能力,研究能力和社會工作能力,同時能熟練運用一門外語進行國際交流。
    四、學制
    本專業(yè)實行學年學分制,基本學制3年,修業(yè)年限2.5~5年。
    五、課程設置
    本專業(yè)課程體系由基礎課、專業(yè)課、選修課、畢業(yè)論文構(gòu)成,其中:
    公共基礎課4門,共20學分:鄧小平理論、計算機基礎、大學英語、大學語文。
專業(yè)基礎課6門24學分: 宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、管理學、會計學、市場營銷學原理、市場營銷調(diào)研。
    專業(yè)課5門20學分:消費者行為學、營銷渠道管理、國際市場營銷、服務營銷、銷售管理。
選修課包括專業(yè)選修課和公共選修課,專業(yè)選修課2門:客戶關系管理、品牌管理。公共選修課5門:公文寫作、世界經(jīng)濟概論、經(jīng)濟法學、商務英語口語、西方文化。選修課共計28學分,要求至少修滿8學分,其中專業(yè)選修課不得少于4學分。
畢業(yè)論文8學分。
    六、教學環(huán)節(jié)
    本專業(yè)主要以網(wǎng)絡為平臺實施教學。教學環(huán)節(jié)包括網(wǎng)絡授課、實時答疑、課后作業(yè)、網(wǎng)上討論、課程考核、畢業(yè)論文等。
    1、網(wǎng)絡授課
    本專業(yè)教學以網(wǎng)絡授課為主,選派思想素質(zhì)好、工作責任心強、教學經(jīng)驗豐富的教師任課。每門課程均由相關教師組成授課小組,擬定教學大綱、確定教學內(nèi)容、選擇合適的教材,制作適合于網(wǎng)絡授課的多媒體教材課件。
授課內(nèi)容與方法強調(diào)理論聯(lián)系實際,注重培養(yǎng)學生對國際貿(mào)易理論的理解和國際貿(mào)易實務的能力。
    2、實時答疑
    授課小組的教師將根據(jù)教學進度的安排,在網(wǎng)上為學生答疑,及時解決學生們在學習中碰到的問題,加強師生之間的互動,以利于提高教學效果,并通過及時反饋對教學進度與內(nèi)容進行相應的調(diào)整。
    3、課后作業(yè)
    課后作業(yè)是推動學習自學以消化和鞏固所學知識的重要手段。本專業(yè)的所有課程均有課后作業(yè)。教師在教學的各個階段布置充分的課后作業(yè),并及時對學生的作業(yè)進行批改與點評。作業(yè)成績按一定比例計入課程總成績。
    4、網(wǎng)上討論                         
    網(wǎng)上討論是網(wǎng)絡教學的一個重要內(nèi)容與優(yōu)勢,在教學課時結(jié)構(gòu)中是一個重要的組成部分。教師通過指定特定問題,在規(guī)定的時間內(nèi)讓學生展開充分的討論,進行交流。
    5、課程考核
考核包括課后作業(yè)、平時測驗、網(wǎng)上討論、期末考試等。
    6、畢業(yè)論文
    學生修完本專業(yè)全部課程后,由指導老師和學生共同選題、討論,并在指導老師的指導下獨立撰寫完成畢業(yè)論文。畢業(yè)論文是對學生學習成果的綜合反映與評價,計8學分,畢業(yè)論文成績不合格者不予畢業(yè)。
    7、學位授予
    學生在彈性學制學習期限內(nèi),按教學計劃修完規(guī)定課程,所修課程和畢業(yè)設計(論文)成績良好以上(含良好),可提出學位申請。符合《南京大學授予現(xiàn)代遠程教育本科畢業(yè)生學士學位的實施細則》之規(guī)定者,由南京大學授予管理學學士學位。
   七、教學進度表

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課程名稱
課程編號
教學
總學
業(yè)
數(shù)
各學期周授課學時
第一學年
第二學年
第三學年
第一
學期
第二
學期
第三
學期
第四
學期
第五
學期
第六
學期
鄧小平理論
60201A
4
 
 
 
4
 
 
 
 
 
計算機基礎
60202A
4
 
 
 
4
 
 
 
 
 
大學英語
60204B
8
 
 
 
4
4
 
 
 
 
大學語文
60204A
4
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
    公共基礎課 20學分,占畢業(yè)總學分 25%
專業(yè)課
專業(yè)基礎課
微觀經(jīng)濟學
09201A
4
 
 
 
4
 
 
 
 
 
宏觀經(jīng)濟學
09202A
4
 
 
 
 4
 
 
 
 
 
管理學
09251A
4
 
 
 
 
    4
 
 
 
 
會計學
09252A
4
 
 
 
 
 4
 
 
 
 
*市場營銷學原理
09253A
4
 
 
 
 
 
 
 
 
*市場營銷調(diào)研
09254A
4