中農網絡教育學院0909秋農村區(qū)域發(fā)展（農業(yè)推廣與創(chuàng)新管理方向）專業(yè)設置

網院概況 

  　中國農業(yè)大學是國家教育部批準的現(xiàn)代遠程教育試點學校之一。中國農業(yè)大學網絡教育學院作為開展現(xiàn)代遠程教育的專門機構，成立于2001年7月。學校副校長傅澤田兼任網絡教育學院院長，梁書華任副院長。中國農業(yè)大學選擇北京弘成科技發(fā)展有限公司、上海廣電集團作為合作伙伴，共同投資組建了北京中農大網絡發(fā)展有限公司，在技術、資金和市場等方面為網絡教育學院提供全方位的教學支持服務。
　　中國農業(yè)大學網絡教育學院下設六部一室：招生部、教學管理部、教學開發(fā)部、教育教學研究部、技術部、財務部和辦公室。其中，招生部負責全國各地招生和入學考試的組織工作；教學管理部負責教學和教學輔導、學務管理、師資管理及學生支持服務等工作;教學開發(fā)部負責課程資源的開發(fā)制作、平臺管理和網絡教育門戶網站的制作維護；教育教學研究部負責教育理論研究、教育項目開發(fā)、學院形象宣傳等；技術部負責教學管理平臺開發(fā)、教育應用軟件開發(fā)和技術支持。
　　按照“以質量為中心，改革創(chuàng)新、規(guī)范管理、適度發(fā)展、辦出特色”的辦學理念，網絡教育學院充分整合學校優(yōu)質教學科研資源，發(fā)揮網絡教學巨大優(yōu)勢，在全國各地設立現(xiàn)代遠程教育校外學習中心，建設以網絡課程、文字教材與輔導材料為主要內容的“立體化”教學資源，應用視音頻交互系統(tǒng)、呼叫系統(tǒng)（Call center）、短信平臺等遠程答疑、咨詢的交互工具，構建教育支撐平臺和門戶網站，初步形成了具有中國農業(yè)大學特色的現(xiàn)代遠程教育服務體系。
　　中國農業(yè)大學網絡教育采用“自主學習為主、協(xié)作學習為輔”的新型教學模式。學生在教師指導下，在以互聯(lián)網為主的多種媒介學習資源環(huán)境的教學、助學支持下，可通過互聯(lián)網、多媒體光盤等方式學習網絡課程，也可到校外學習中心集中收看課件，同時通過紙質教材和輔導資料，以及實時和非實時的討論、答疑、作業(yè)等遠程互動教學環(huán)節(jié)進行課程學習。學生通過網上實驗課程及在校外學習中心的實踐，完成實驗課程和畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)。校外學習中心作為網絡教育學院的授權機構，可以進行招生宣傳、輔助教學、考試管理及學生服務等工作，學生報名、注冊、交納學費、參加考試，均可在當?shù)貙W習中心完成。
　　學院在招生方式上，針對不同的教育對象、層次和類型采用多種形式進行招生；在教學管理上采用靈活的學分制，寬松的學習年限，人性化的學籍管理；對合格的畢業(yè)生頒發(fā)中國農業(yè)大學相應教育層次的畢業(yè)證書，教育部高等教育學歷證書電子注冊，國家承認學歷。對優(yōu)秀畢業(yè)生根據有關規(guī)定頒發(fā)學位證書。
　　根據教育部文件規(guī)定，中國農業(yè)大學網絡教育學院可以開辦高等學歷教育，包括中國農業(yè)大學各個專業(yè)的?？啤⒈究?、專升本、二學位、研究生等；也可以開辦各種形式的非學歷教育，包括職業(yè)資格培訓、實用技術培訓、課程進修班等。
　　目前，網絡教育學院學歷教育已經開設了高起本、高起專、專升本等2個層次，園林、動物醫(yī)學、食品質量與安全、農林經濟管理等14個專業(yè)（方向），同時開展了農村基層干部培訓、農業(yè)實用技術培訓和農民素質提升培訓等非學歷教育。先后在全國24個?。ㄊ校┙⒘?0多個校外學習中心，擁有主講教師200多人，制作課件260多門（包括衛(wèi)星版、網絡版、光盤版課件），編寫出版20多本適宜網絡教育學生使用的網絡教材和近100門課程的輔導材料，開發(fā)了應用于實踐教學的虛擬試驗軟件。
 
 培養(yǎng)目標

    培養(yǎng)具備農業(yè)發(fā)展的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)及其它相關部門從事農業(yè)技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理等工作的應用型人才

主要課程

    農業(yè)概論、園藝概論、畜牧概論、農業(yè)推廣學、發(fā)展經濟學、農業(yè)經濟管理、推廣媒體設計與制作、推廣項目管理、農業(yè)政策與法規(guī)、經濟法、推廣組織管理等

基本修業(yè)年限：高起專2.5~8年、專升本2.5~8年

學 位：管理學（或農學）