一只蝶卵怎樣化蛹、成繭，最終蛻變成為美麗的蝴蝶？一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)踏入職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)新手怎樣成長(zhǎng)為職場(chǎng)熟練工，然后成為資深職員，最后再成為公司管理高層？其實(shí)我們每一個(gè)人都正像一只平凡無(wú)奇的毛蟲，在不斷地努力尋求蛻變得過(guò)程中，漸漸成長(zhǎng)為一只絢爛多彩的美麗蝴蝶。

　　作為“80后”一代的我們，在隨身日益變幻的社會(huì)環(huán)境中，不斷地努力著尋求自我的突破，總希望能以自己最美麗最絢爛的一面展現(xiàn)在這一社會(huì)大舞臺(tái)中。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，就如魚不能離開(kāi)水，毛蟲不能離開(kāi)枝葉。2009年，我選擇報(bào)讀華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的原因，就是希望通過(guò)這次再深造的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、突破自己。然而在經(jīng)過(guò)1年多的學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)院的學(xué)習(xí)不僅讓我在工作上更加得心應(yīng)手，更讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我有學(xué)習(xí)各種新知識(shí)的興趣，增加閱歷和學(xué)識(shí)，充實(shí)人生經(jīng)歷。

　　回想2005年剛從學(xué)校畢業(yè)的我，對(duì)人生職業(yè)充滿憧憬的投入了第一份工作中，經(jīng)過(guò)3年多的努力和勤奮，我漸漸從一名實(shí)習(xí)生，成為了一名資深員工，被提拔為公司部門經(jīng)理。但在從事部門管理工作中，我發(fā)覺(jué)了自己的不足和力不從心。漸漸的，我從彷徨無(wú)措中深知學(xué)習(xí)的重要性，只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的自我學(xué)習(xí)和充實(shí)，才能使我走出這樣的職場(chǎng)瓶頸。不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香！

　　畢業(yè)后的第4年，我再次走進(jìn)了熟悉的大學(xué)校園，重新拾起課本。在老師的幫助和同學(xué)們的共同勉力下，學(xué)習(xí)了工商管理的相關(guān)課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真記錄著老師在課堂上講的每一句箴言，下課與同學(xué)們切磋學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。利用課本上的理論知識(shí)與實(shí)際管理工作相結(jié)合，解決了一個(gè)個(gè)過(guò)去讓我不知所措的難題。這使我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心，在學(xué)習(xí)中找到了通往成功的大門，更讓我重新拾回了實(shí)現(xiàn)自我人生目標(biāo)的信心。

　　知識(shí)就如我們的精神食糧，能使我們?nèi)缧∶x般不斷地汲取枝葉的精髓。我愿化作一只小小的毛蟲，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，徜徉在知識(shí)的海洋中，突破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最終展開(kāi)繽紛的雙翅，化蛹成蝶！