4月22日至24日，弘成學(xué)習(xí)中心2013年春季工作會(huì)議在秦皇島市北戴河隆重召開。弘成教育CEO兼弘成學(xué)習(xí)中心總經(jīng)理丁向東、弘成教育副總裁兼弘成學(xué)習(xí)中心管委會(huì)委員高嵩、弘成教育市場(chǎng)部高級(jí)總監(jiān)兼弘成學(xué)習(xí)中心市場(chǎng)總監(jiān)肖磊以及來(lái)自于總部及各地學(xué)習(xí)中心的100余名與會(huì)代表齊聚一堂，對(duì)弘成學(xué)習(xí)中心2013年春季工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)下一階段工作進(jìn)行了交流、討論和部署。

　　會(huì)上，弘成教育CEO兼弘成學(xué)習(xí)中心總經(jīng)理丁向東發(fā)表了題為“路在何方”的重要講話。從宏觀角度分析了世界網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展態(tài)勢(shì)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀以及弘成學(xué)習(xí)中心在其中的重要角色，讓各位與會(huì)者獲益良多。

　　丁總指出，弘成是中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育的奠基人，也可以稱得上是中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育的黃埔軍校，培養(yǎng)了很多該領(lǐng)域的從業(yè)者，在弘成的帶動(dòng)下，影響了中國(guó)一代人的學(xué)習(xí)方式。中國(guó)教育的改革的和世界教育的變革是一樣的，比如，教育的內(nèi)容是不是對(duì)大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)是有效的，可以說(shuō)，讓學(xué)生真正學(xué)有所獲是一個(gè)夢(mèng)想，在線教育提供了一個(gè)非常好的契機(jī)，而學(xué)習(xí)中心體系是實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的重要組成部分。

　　作為弘成人，必須珍惜我們的品牌，珍惜多年積累的經(jīng)驗(yàn)，珍惜各種資源，弘成學(xué)習(xí)中心的直營(yíng)模式是可持續(xù)發(fā)展的模式，對(duì)保證中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育的質(zhì)量起到重要的影響，可以為終身學(xué)習(xí)提供全方位的服務(wù)，這一服務(wù)歸結(jié)為六個(gè)字就是：招生、服務(wù)、教學(xué)。

　　丁總分享了中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育的一些數(shù)字，如中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5.64億，網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域在職人士比例最高，網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)超過(guò)600萬(wàn)，江蘇、浙江、廣東是網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生招生數(shù)量最多的三個(gè)省份等等。

　　在全球范圍來(lái)說(shuō)，2012年網(wǎng)絡(luò)教育獲得了迅猛的發(fā)展，不可阻擋的技術(shù)創(chuàng)新與革命，輔以能力和素質(zhì)學(xué)習(xí)的迫切需求，將促成以在線學(xué)習(xí)為特色的教育革命。在這一潮流中，弘成學(xué)習(xí)中心亟待突破文憑教育的單一業(yè)務(wù)模式。必須完成學(xué)歷教育向能力教育的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，抓住學(xué)習(xí)模式即將發(fā)生巨大變革的歷史機(jī)遇。

　　丁總希望學(xué)習(xí)中心的每個(gè)人“踏踏實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”，讓學(xué)習(xí)中心各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　一天半的會(huì)議結(jié)束后，與會(huì)代表一起游覽了老龍頭、山海關(guān)等著名景點(diǎn)。在怡人的海景中，陶冶了身心，增進(jìn)了友誼，并相約秋招會(huì)滿懷收獲再聚首。

弘成學(xué)習(xí)中心總經(jīng)理丁向東發(fā)表重要講話

傾聽(tīng)

簽署責(zé)任狀

小組討論

 
會(huì)議合影

山海關(guān)合影