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　　新冠肺炎疫情為全球經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“大考”。企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)一再推遲，經(jīng)營(yíng)陷入困境，這對(duì)居民就業(yè)、收入增長(zhǎng)、社會(huì)穩(wěn)定等造成了極為不利的連鎖反應(yīng)。而作為就業(yè)大軍的主力，今年的高校畢業(yè)生就業(yè)成為黨中央、國(guó)務(wù)院就業(yè)工作的重中之重。

　　近日，教育部召開高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議，全面部署推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。教育部黨組對(duì)做好今年畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，調(diào)整高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，已加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加快推進(jìn)有關(guān)工作，確保今年高校畢業(yè)生就業(yè)大局總體穩(wěn)定。

　　作為擁有20年教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的服務(wù)企業(yè)，弘成教育積極響應(yīng)政策號(hào)召，為全力協(xié)助合作高?？茖W(xué)、高效的推進(jìn)就業(yè)工作，集中頭部力量著力打造了智慧就業(yè)服務(wù)體系。

　　對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，20年高校服務(wù)積累，弘成教育擁有更可靠的人才庫(kù)；對(duì)于院校和學(xué)生來(lái)說(shuō)，弘成教育更了解企業(yè)的人才需求。弘成教育董事長(zhǎng)黃波表示，希望弘成教育成為連接個(gè)人、院校和企業(yè)的橋梁，實(shí)現(xiàn)人才供給側(cè)和人才需求側(cè)的互通，打造“好學(xué)歷+好工作”的深度服務(wù)。

　　針對(duì)“好學(xué)歷”，自提出“讓教育更智慧”的新服務(wù)理念后，弘成教育已逐步建立起涵蓋智慧教學(xué)、智慧教務(wù)、智慧培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域的智慧教育產(chǎn)品體系。通過(guò)數(shù)據(jù)+智能算法的模式，弘成正逐步幫助學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)打通教育數(shù)據(jù)壁壘，建立需求互通的精準(zhǔn)培養(yǎng)模式，幫助院校培養(yǎng)更能滿足時(shí)代需求和企業(yè)需求的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
　
　　另外，為全面提升高校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，今年，在智慧教育的基礎(chǔ)上，弘成教育全面延伸了從教育到就業(yè)的“智慧戰(zhàn)略”服務(wù)場(chǎng)景和價(jià)值。

　　首先，基于應(yīng)屆學(xué)生畢業(yè)現(xiàn)狀和人才市場(chǎng)崗位需求，弘成教育通過(guò)學(xué)校實(shí)訓(xùn)、校企合作等融合教育方向的服務(wù)，將學(xué)校與用人企業(yè)緊密聯(lián)系在一起，深化產(chǎn)教融合，加強(qiáng)實(shí)踐育人，并為學(xué)生更好就業(yè)提供平臺(tái)、師資、課程、就業(yè)指導(dǎo)等多層次服務(wù)。

　　在實(shí)際落地產(chǎn)品層面，弘成智慧就業(yè)產(chǎn)品已研發(fā)完成。該產(chǎn)品由“個(gè)人端”和“企業(yè)端”兩大主干體系構(gòu)成。個(gè)人端以“測(cè)”和“練”為主，更強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)和自適應(yīng)學(xué)習(xí)。相比于傳統(tǒng)的就業(yè)類產(chǎn)品，這款產(chǎn)品會(huì)根據(jù)上一題的測(cè)評(píng)結(jié)果，智能推送下一題，形成千人千面的能力診斷報(bào)告，幫助學(xué)生、從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)和技能不足的同時(shí)，根據(jù)其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和習(xí)慣，提供自適應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程推薦，實(shí)現(xiàn)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的全面提升。

　　企業(yè)端則以為企業(yè)選拔同崗位最優(yōu)人才為原則，結(jié)合學(xué)生的能力和職業(yè)成長(zhǎng)愿望，實(shí)現(xiàn)崗位與人才的智能匹配和推薦，讓企業(yè)找到“更合適的人”，讓學(xué)生、從業(yè)人員找到“更好的工作”。

　　除去疫情因素的影響，近年來(lái)，隨著科技的進(jìn)步，特別是5G時(shí)代的到來(lái)，知識(shí)更新周期不斷縮短，學(xué)歷教育之外，以職業(yè)提升為訴求的知識(shí)補(bǔ)充、技能拓展、能力提升等更高層次的學(xué)習(xí)訴求，成為繼續(xù)教育的新需求。

　　弘成教育董事長(zhǎng)黃波認(rèn)為，未來(lái)的在線繼續(xù)教育一定會(huì)從學(xué)術(shù)型向職業(yè)和就業(yè)教育服務(wù)靠攏；再通過(guò)技術(shù)加持的新型培養(yǎng)模式，滿足學(xué)習(xí)者持續(xù)提升就業(yè)層次、實(shí)現(xiàn)更高人生價(jià)值的愿望。

　　基于“好學(xué)歷+好工作”的人才培養(yǎng)模式，弘成教育已與騰訊云簽署“互聯(lián)網(wǎng)+”教育戰(zhàn)略合作協(xié)議、為多家500強(qiáng)企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)、非學(xué)歷培訓(xùn)平臺(tái)服務(wù)項(xiàng)目超1000余個(gè)……全面完善了涵蓋網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育、成人教育、IT教育、企業(yè)培訓(xùn)等領(lǐng)域的業(yè)務(wù)體系。

　　未來(lái)，弘成教育希望以智慧教育和智慧就業(yè)為紐帶，不斷深耕需求，通過(guò)更加智慧和長(zhǎng)效的服務(wù)，幫助越來(lái)越多人創(chuàng)造“好學(xué)歷+好工作”的美好未來(lái)。