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　　11月19日，由在線教育資訊網(wǎng)主辦“中國企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)大會”在上海正式召開，來自各企業(yè)的人力資源以及培訓(xùn)工作相關(guān)負責(zé)人、企業(yè)大學(xué)校長、企業(yè)信息化負責(zé)人等多位代表參加，弘成教育董事長黃波、企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)部總監(jiān)張冰雷作為重要嘉賓應(yīng)邀出席，并做相關(guān)主題演講。  　　在新時代背景下，5G時代，萬物互聯(lián)，數(shù)據(jù)感知的觸角在不斷延伸、深度下沉?；仡櫄v次技術(shù)進步，其背后受益的大多是掌握新技術(shù)、新知識的人員，只有全面提升全民“數(shù)字化”、“智能化”能力與素質(zhì)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，推動人才技能轉(zhuǎn)型，才能在技術(shù)進步浪潮下，趨利避害，搶占先機。
　　本次大會以“數(shù)字戰(zhàn)略 • 數(shù)字學(xué)習(xí) • 數(shù)字人才”為大會主題，全方位視角呈現(xiàn)當下關(guān)于“數(shù)字學(xué)習(xí)”的生態(tài)趨勢及未來發(fā)展，讓企業(yè)能夠乘時代發(fā)展快船，掌風(fēng)口舵盤。
　　弘成教育董事長黃波在“科技賦能 智慧落地 共創(chuàng)人才發(fā)展新時代”的主題中演講中表示，過去十年是機器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的快速發(fā)展期，數(shù)字化和智能化是人才發(fā)展的加速器。順應(yīng)趨勢，弘成教育一直在這些方面做積極探索，組建了大數(shù)據(jù)&人工智能研究院，以數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用作為實現(xiàn)教育生態(tài)重構(gòu)的重要手段，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動加速現(xiàn)有教學(xué)形式的深層次變革。
　　目前，弘成教育結(jié)合“機器學(xué)習(xí)”模型，運用一系列先進算法，在自適應(yīng)智能學(xué)習(xí)、智能推薦、智能排課等多個領(lǐng)域都有落地應(yīng)用。尤其在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，打造了一套個性化的人才發(fā)展解決方案，即通過領(lǐng)先的人工智能算法能力，構(gòu)建知識點樹和個人知識圖譜，形成個人知識掌握神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，再基于員工能力診斷及評測結(jié)果，為員工定制個性化能力模型，快速有效解決個性化人才學(xué)習(xí)與發(fā)展的難題。
　　此外，依托于自然語言理解和處理技術(shù)、深度學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的多種核心算法、模型及新技術(shù)應(yīng)用，打造了企業(yè)級的AI陪練，將AI引擎與業(yè)務(wù)場景結(jié)合，構(gòu)建能力發(fā)展線上學(xué)習(xí)模型，實現(xiàn)個性化人機互動、真實場景模擬訓(xùn)練模式，助力企業(yè)提升人員效能。
　　2020年數(shù)字化學(xué)習(xí)乘著時代的風(fēng)口，不斷地更新與發(fā)展。針對近幾年積累的企業(yè)人才發(fā)展培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗，弘成教育企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)部總監(jiān)張冰雷特別做了 “智能人才發(fā)展應(yīng)用創(chuàng)新及構(gòu)建策略” 的主題演講。在他看來，信息化改變了企業(yè)內(nèi)部效率，數(shù)字化則可能會牽動上下游，提升產(chǎn)業(yè)鏈的效率，改變整個生態(tài)系統(tǒng)，是人力資源創(chuàng)造新價值的核心動力，而智能化則是真實業(yè)務(wù)的數(shù)字化和場景化升級。 　　關(guān)于智能人才發(fā)展應(yīng)用創(chuàng)新，弘成依托AI的技術(shù)在企業(yè)人才發(fā)展領(lǐng)域做了諸多研究，主要體現(xiàn)在四個方面應(yīng)的應(yīng)用，即智能測評、智能問答、智能陪練，以及基于能力診斷的學(xué)習(xí)推薦。如智能測評是根據(jù)員工基礎(chǔ)設(shè)置智能出題，通過算法模型智能分析，獲取員工各項評估數(shù)據(jù)，從而為個性化發(fā)展提供依據(jù)。基于能力診斷的學(xué)習(xí)推薦則是基于員工信息，培訓(xùn)歷史和晉升路徑，績效結(jié)果和發(fā)展規(guī)劃、360評估等數(shù)據(jù)記錄，使用機器學(xué)習(xí)算法模型找出他與組織化崗位模型的一個能力偏差值。同時，與知識庫體系進行關(guān)聯(lián)，對員工進行針對性的課程和個性化的學(xué)習(xí)方案推薦。
　　談到賦能系統(tǒng)構(gòu)建策略，張冰雷表示，數(shù)字化不是目標，應(yīng)用才是。有遠見的構(gòu)建目標，通過需求探尋獲取支持，提煉各種角色痛點，敏捷開發(fā)快速驗證，可持續(xù)落地的運營項目，每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，而數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用亦是賦能數(shù)字學(xué)習(xí)與數(shù)字人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。
　　掌握最新數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外標桿名數(shù)字化學(xué)習(xí)名企實戰(zhàn)案例，可以說是人才培養(yǎng)解決方案構(gòu)建的強大助力。未來，數(shù)字化技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用程度將不斷加深，而應(yīng)用的落地，還有賴于一些先進的模型算法以及海量的結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)支持。這對于有著近20年綜合教育服務(wù)經(jīng)驗的弘成教育而言，是一個非常核心的優(yōu)勢所在。
　　200萬+課件、千萬級題庫、用戶，數(shù)以億計結(jié)構(gòu)化、標簽化的教育數(shù)據(jù)，構(gòu)成具有弘成特色的“AI基礎(chǔ)設(shè)施”，輔以全面的技術(shù)體系和創(chuàng)新基因，勢將研發(fā)出更多的智慧產(chǎn)品，為用戶創(chuàng)造更大的價值。作為以人工智能為核心、以大數(shù)據(jù)云計算等技術(shù)為支撐的綜合教育服務(wù)提供者弘成教育會堅持技術(shù)創(chuàng)新，全面助力企業(yè)人才發(fā)展與績效提升。