第56屆中國高等教育博覽會于今日在青島•紅島國際會議展覽中心盛大開幕。本屆高博會以“跨界聚合•交叉融合：高質(zhì)量發(fā)展”為主題，由“展覽展示”“高端論壇”“競賽活動”“成果發(fā)布”四大板塊組成；將舉辦約30場平行論壇，百余場學(xué)術(shù)報(bào)告。
而為落實(shí)全國教育大會精神，促進(jìn)普通高等院校繼續(xù)教育與各級職業(yè)教育融合銜接，完善人才培養(yǎng)體系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)，5月21日“新時代職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展論壇”同步開啟。
改革開放以來，職業(yè)教育已為各行各業(yè)累計(jì)培養(yǎng)輸送2億多高素質(zhì)勞動者，為我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展貢獻(xiàn)了重要力量。而在新時代背景下，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，成為職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展的新課題。
為此，論壇圍繞“十四五”時期職業(yè)教育與繼續(xù)教育發(fā)展宏觀分析，建設(shè)高質(zhì)量高等繼續(xù)教育體系等主題，邀請了各省教育主管部門相關(guān)負(fù)責(zé)人以及眾多專家、學(xué)者、行業(yè)大咖 “頭腦風(fēng)暴”，共謀發(fā)展。
作為本次論壇的主力協(xié)辦單位，弘成教育高校發(fā)展事業(yè)部總經(jīng)理原泉泉應(yīng)邀參加，并做了重要演講。
原泉泉指出，通過人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)在各個教育場景的落地和逐漸成熟，教育信息化正在向縱深化、體系化、生態(tài)化發(fā)展，或?qū)⒊蔀槁毨^融通，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要助力。
隨著我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展模式轉(zhuǎn)型升級，社會對高素質(zhì)技能型人才的需求日益增大。為此，弘成教育從學(xué)術(shù)型教育服務(wù)向職業(yè)和就業(yè)型教育服務(wù)靠攏，并提出了“讓教育更智慧”新服務(wù)理念，希望通過技術(shù)賦能教育，打造“好學(xué)歷+好工作=好未來”的服務(wù)生態(tài)。
另外，原泉泉也展示了弘成教育促進(jìn)職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展的成果，現(xiàn)場分享了多款智慧產(chǎn)品及合作院校的應(yīng)用情況。其中成教平臺、綜合培訓(xùn)管理平臺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺等產(chǎn)品，受到了與會嘉賓的廣泛關(guān)注。
論壇最后，進(jìn)行了主題對話。與會嘉賓共同深入探討了職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展的機(jī)制和路徑，并分享了產(chǎn)教融合、校企合作的經(jīng)典案例。
作為教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項(xiàng)目參與單位，近年來，弘成教育聯(lián)合院校和企業(yè)，共同推進(jìn)產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人的落實(shí)。在自身教育大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的深度運(yùn)用，將院校與用人企業(yè)緊密聯(lián)系在一起，加強(qiáng)實(shí)踐育人，為學(xué)生更好就業(yè)提供平臺、師資、課程、就業(yè)指導(dǎo)等多層次服務(wù)。
未來，弘成教育希望借助新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的力量賦能教育模式創(chuàng)新，幫助更多人持續(xù)提升學(xué)習(xí)和工作兩大重要人生階段的價(jià)值，為推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)力量。
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