我出生在一個貧困的山村里，8歲那年父親因患胃癌離開了我們，在極度悲痛中，我一直不能忘記那個叫“疾病”的詞語，我知道正是由于它我才失去了親愛的父親。為了減少這樣的悲劇在其他家庭重演，在我幼小的心里從此立下了一種志向，長大一定要當(dāng)一名扶危救困的醫(yī)生，用我的微薄之力與可恨的病魔斗爭，給那些像我父親一樣的病人送去希望。在這個志向的激勵下，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，經(jīng)過多年的不懈努力，終于在1996年考上定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。
    上學(xué)期間，我勤奮好學(xué)，樂于助人，先后被學(xué)校授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部” 的光榮稱號，并于1999年中專畢業(yè)那年通過自學(xué)取得了大專文憑。
    懷揣夢想的我來到黃嶠鄉(xiāng)衛(wèi)生院開始了我的醫(yī)療生涯，在這段時間里，我對待工作腳踏實地、勤勤懇懇，對待患者盡職盡責(zé)、熱心幫助，走遍了7個行政村，為兩千多名邊遠(yuǎn)山區(qū)村民進(jìn)行義診，為適齡兒童免費接種疫苗，在黃嶠鄉(xiāng)百姓中得到良好的口碑，也因此被多次評為先進(jìn)工作者。
    由于業(yè)務(wù)能力較突出，2006年4月我被調(diào)往平川區(qū)人民醫(yī)院工作。進(jìn)入?yún)^(qū)醫(yī)院后，我接觸到更多的病人，接手的病例也更為復(fù)雜，工作環(huán)境的改變要求我必須提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，于是我不斷翻閱書藉，請教同事，借助閑暇時間開拓自己的知識視野。天道酬勤，2007年我在平川區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)技操作比賽中獲得技術(shù)標(biāo)兵稱號，我的工作表現(xiàn)也得到廣大患者和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，2008年被選為平川區(qū)人大代表，被區(qū)人民醫(yī)院評為“二零零九年度先進(jìn)工作者”。
    獲得的榮譽(yù)越多，自己身上的責(zé)任越大，我想到了自己以前下村期間遇到的馬飲水村的一戶村民----馮振虎，其妻長期臥病在床，家庭十分困難，2009年其長女考上大學(xué)后，學(xué)費成了他們最大的負(fù)擔(dān)。想到他們的處境，我深感同情，于是我便拿出4000元資助其女上學(xué)，并在她以后的學(xué)習(xí)期間在生活上提供力所能及的幫助。
    毛澤東說過：“學(xué)識是無窮盡的，要活到老學(xué)到老”，這充分說明知識是無止境的，人的一生是不斷學(xué)習(xí)，不斷奮斗的一生。而在當(dāng)今科技發(fā)展迅猛的信息社會，如何適應(yīng)社會的發(fā)展，工作的需要，緊跟時代脈搏，這都需要我們能有全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識和行動。
    2009年9月，我通過自己的努力考入了蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。在學(xué)習(xí)期間，我深刻體會到網(wǎng)絡(luò)教育的實用性和優(yōu)越性：首先，網(wǎng)絡(luò)教育是在降低成本的同時保證質(zhì)量，大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動規(guī)模的典型形式；其次，自我決定學(xué)習(xí)時間和地點，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生選擇地方，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。這種學(xué)習(xí)方式為我們這些工作繁忙、時間緊張的成人學(xué)生節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就可以通過網(wǎng)上課件，在家自由安排時間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；再次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，關(guān)鍵在于人的學(xué)術(shù)水平和真實本領(lǐng)。一個人在工作之余要不斷地學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是多學(xué)歷、多資質(zhì)的人才。
    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個特點，就是每個學(xué)員能與教授專家在平臺上開展互動，能經(jīng)常上網(wǎng)向老師和同學(xué)交流探討學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。我慢慢地發(fā)覺網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成我生活中的一部分，我每天都會抽出一點時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，或發(fā)帖交流，或自我檢測，或搜尋信息。功夫不負(fù)有心人，2011年4月我被蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。
    蘭大網(wǎng)院給了我再次深造的機(jī)會，使我的生活更加充實，使我在醫(yī)務(wù)工作這條道路上更加自信的走下去，我希望那些熱愛生活，追求上進(jìn)的朋友們能把握好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這個平臺，不斷充實自己，創(chuàng)造自己不凡的生活。美好的人生畫面正在我眼前展開，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自我，實現(xiàn)我“生命不息，奮斗不止”的諾言。