4518

資訊中心

90后“慢就業(yè)族”如何打好就業(yè)“季前賽”

2015-11-20 來源:弘成教育
  近年來,我們身邊逐漸多了這樣一些年輕人。他們都是大學(xué)畢業(yè),卻并不急于找工作,也沒有出國或繼續(xù)深造的打算。他們是告別傳統(tǒng)“畢業(yè)就工作”模式的一群90后,被人們稱為“待定族”或“慢就業(yè)族”。如今,這個族群的人數(shù)正在悄然壯大。
 
  一份有關(guān)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)查報告這樣顯示:對于慢就業(yè),57%的受訪者的理由是“找不到滿意的工作”,“在沒有具體方向前不想被工作束縛”和“想要自主創(chuàng)業(yè)”的選項也是他們不急于就業(yè)的重要理由;而他們更多的說法是,與其現(xiàn)在就確定自己干什么,還不如留出一段時間來思考自己到底要什么樣的未來。這一切都反映了90后“慢就業(yè)族”的的心態(tài):他們充滿活力、崇尚自由,同時又盲目樂觀、脫離現(xiàn)實。
 
  弘成學(xué)習(xí)中心一直關(guān)注著大學(xué)生就業(yè)問題。該中心一教育專家經(jīng)過長期研究發(fā)現(xiàn),不少對于大多數(shù)“慢就業(yè)族”來說,與其說留出時間思考人生,不如說更多的是“怕就業(yè)”與“懶于就業(yè)”的心理作祟。所以,他們最先應(yīng)突破自我的屏障。“很多90后畢業(yè)生不愿找工作,也不愿意繼續(xù)深造,主要是面對當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境感到抵觸。再有就是家長們一般也不會狠下心去趕兒女出去工作,對他們的行為也成為一種默許。”
 
  那么,在這樣的狀態(tài)下,90后“慢就業(yè)族”又該如何正確面對這段時間呢?該專家認(rèn)為,他們在這段時間不僅要多加強(qiáng)鍛煉、多與人接觸、關(guān)注招聘信息,同時也要再次學(xué)習(xí)來提高自己的競爭力。“說到底,能力不足其實是導(dǎo)致這些年輕人信心不足的主要因素。就他們目前的情況來說,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)是很不錯的選擇。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅不用到校上課、有網(wǎng)絡(luò)就可進(jìn)行,這種學(xué)習(xí)方式還更重視實際工作的實踐,行業(yè)知識更新也很快,可以很好的幫助他們提升學(xué)歷,提高技能。同時,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)特別提倡學(xué)生之間、與老師之間的互動,在互動中也可以更好的幫助他們走出心理陰影,用積極的心態(tài)去面對未來。對于那些有創(chuàng)業(yè)意愿的年輕人來說,有關(guān)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、人力資源、中小企業(yè)管理等網(wǎng)絡(luò)課程都會為他們提供寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。”
 
  90后“慢就業(yè)族”是一種不可忽視的社會現(xiàn)象。與“啃老族”不同,這些年輕人依然堅信自己會有更好的發(fā)展。但是,“慢”不是蹉跎青春、回避競爭的借口,無論打算走入職場,還是自主創(chuàng)業(yè),他們都要付諸實際行動,通過學(xué)習(xí)讓自己快速達(dá)到自己滿意的標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此,他們才能后來居上,走上有序的人生軌跡。
弘成教育版權(quán)與免責(zé)聲明
1、凡本網(wǎng)站注明稿件來源為:弘成教育的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)站所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明"稿件來源:弘成教育",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。
2、本網(wǎng)注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。
分享
關(guān)于謹(jǐn)防以“退費(fèi)”名義實施詐騙的聲明