首 頁(yè) 公司動(dòng)態(tài) 網(wǎng)絡(luò)高等教育 職業(yè)人才培養(yǎng) 答疑網(wǎng) 101網(wǎng)校 基礎(chǔ)教育 國(guó)際教育 關(guān)于我們 IR
當(dāng)前位置:首頁(yè) > 弘成風(fēng)采教育獎(jiǎng)學(xué)金 > 求學(xué)之路 > 正文
新聞搜索

劉曉明:自強(qiáng)之路,始于足下

作者:來(lái)源:弘成教育集團(tuán)發(fā)表日期:2008-11-17 11:30:18

  在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié)里,我迎來(lái)了在華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院專升本的最后一個(gè)學(xué)期。此時(shí)此刻回想起當(dāng)年高中畢業(yè)時(shí)的情景,讓我還是記憶猶新,歷歷在目。

  當(dāng)年高中畢業(yè)由于沒有能考上大學(xué),最終決定參加了自學(xué)考試大專層次的學(xué)習(xí),雖說(shuō)不在正規(guī)學(xué)院中學(xué)習(xí),但當(dāng)時(shí)心中還是對(duì)未來(lái)充滿了希望,同時(shí)也體會(huì)到在如今這個(gè)信息呈爆炸式發(fā)展的時(shí)代,只有努力學(xué)習(xí)才有自己的美好未來(lái),所以在學(xué)習(xí)上絲毫不敢懈怠,通過三年的努力順利的拿到了我的大專文憑。隨后我便找到了一家做IT服務(wù)的公司,就是因?yàn)橛写髮N膽{所以才被順利的入用了,此時(shí)我才感受到自己之前的努力沒有白費(fèi),然而在公司工作一段時(shí)日以后發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,而且很多都是在三年的學(xué)習(xí)中從來(lái)沒有接觸過的新知識(shí),心中便萌生了繼續(xù)升造的想法,但由于剛剛參加工作,無(wú)力分身所以決定先把工作穩(wěn)定后再尋找適合的學(xué)習(xí)途徑。直到2006年底,我在網(wǎng)上看到了一則華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的招生簡(jiǎn)章,此時(shí)又激發(fā)起我心中再度升學(xué)的想法,通過咨詢才了解到網(wǎng)絡(luò)教育非常時(shí)候我們這些平日需要工作但又有升學(xué)需求的人。我立刻就在網(wǎng)上進(jìn)行了信息登記,在通過入學(xué)考試后,我便再次開始了我的求學(xué)之路。

  在兩年的學(xué)習(xí)中,我為自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)作息時(shí)間,這也是由于自己一邊參加工作一邊學(xué)習(xí)的緣故,沒有嚴(yán)謹(jǐn)和踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)法獲得真才實(shí)學(xué)的。即使白天工作再忙,回到家后感覺再累,我也會(huì)堅(jiān)持每天用完晚飯后,根據(jù)自己制定的每日進(jìn)度計(jì)劃表進(jìn)行學(xué)習(xí),按照老師在網(wǎng)上教學(xué)中所提到的知識(shí)點(diǎn)逐一的掌握并加深理解,一遍如果聽的不懂就再聽一次,直到真正聽懂為止,這確實(shí)是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中一個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì),只要你肯學(xué)就可以讓老師反復(fù)的講課,在聽完一個(gè)階段的課程后還可以在學(xué)習(xí)平臺(tái)中找到對(duì)應(yīng)的網(wǎng)上作業(yè)來(lái)幫助自己鞏固每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這對(duì)每學(xué)期的期末考試也起到了很大的幫助作用。在學(xué)習(xí)中如果遇到難以理解的概念或是知識(shí)難點(diǎn)也可以很方便的在學(xué)習(xí)平臺(tái)中和輔導(dǎo)老師提出,每一門課程的輔導(dǎo)老師都會(huì)認(rèn)真的對(duì)我提出的問題進(jìn)行解答,大多情況下老師都采用引導(dǎo)的方式,而不是直接將答案告訴學(xué)生,這對(duì)培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力起到了至關(guān)重要的作用,學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也是對(duì)發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力培養(yǎng)。當(dāng)然,在整個(gè)學(xué)習(xí)中學(xué)校也為我們安排了老師的面授課程,通過老師的強(qiáng)化面授課程,提高了我對(duì)每門課程知識(shí)體系的掌握和理解,并且有什么疑問也可以當(dāng)場(chǎng)和老師交流,這對(duì)我的學(xué)習(xí)都起到了很大的幫助作用。最終,我沒有辜負(fù)每一位任教老師的教導(dǎo),順利的通過了所有課程學(xué)習(xí),并且有些課程也取得了較為滿意的成績(jī)。這些成績(jī)的背后不僅有我自己努力的成果,也有老師和同班同學(xué)們對(duì)我的幫助是分不開的。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過:地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。這句話我一直激勵(lì)著我,雖說(shuō)沒有沖過高考的獨(dú)木橋但依靠自己的努力和自強(qiáng)走出了一條自己的求學(xué)之路,最終也獲得了知識(shí)的豐收。因此,想在這里以此鼓勵(lì)那些高考失利的同學(xué),不要放棄自己的任何一個(gè)夢(mèng)想,只要你愿意去努力一次就一定會(huì)有所回報(bào)——If you think you can, you can!!!

弘成教育版權(quán)與免責(zé)聲明

 

1、凡本網(wǎng)站注明稿件來(lái)源為:弘成教育的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)站所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明"稿件來(lái)源:弘成教育",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。

 

2、本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來(lái)電或來(lái)函聯(lián)系。

? ?