長期以來，閱卷工作一直都是各種教育領(lǐng)域重要的環(huán)節(jié)。但周期長、任務(wù)重、易出錯、難查詢等問題，往往讓考試組織單位和閱卷老師費(fèi)力不討好。近年來，有關(guān)某地“高考閱卷趕工期導(dǎo)致錯漏頻出”等考試閱卷問題常被爆出，導(dǎo)致不少考生考試“考砸了”，往往就會對閱卷表示質(zhì)疑。
面對社會的問責(zé)和考生的不理解，北京某高中數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人陳老師表示，對于這樣被冤枉，閱卷老師們早就習(xí)以為常了。“考試從筆試開始、試卷回收、分揀裝訂，每一項工作都很繁瑣，到我們閱卷老師手里，時間就非常緊張了。所有人都在超負(fù)荷工作，有時候難免會出現(xiàn)錯漏，”陳老師說道，“學(xué)生會有想法，我們能理解。但真的希望有辦法改變現(xiàn)狀，別讓我們閱卷老師背黑鍋了。”
對于老師的訴求，不少教育從業(yè)者深有體會?？紕?wù)工作流水線過長，閱卷流程不嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏合理的監(jiān)督，都會讓閱卷的效率和質(zhì)量大打折扣，更會讓“舞弊行為”有機(jī)可乘。然而，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)和在線閱卷技術(shù)的提升，或許可以徹底解決閱卷工作中的諸多問題。近期江南大學(xué)繼續(xù)教育與網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，引進(jìn)“易閱寶”在線閱卷系統(tǒng)，并提升閱卷效率的案例，值得教育者們關(guān)注。
“易閱寶”是一套以互聯(lián)網(wǎng)和電子掃描技術(shù)為依托的在線閱卷系統(tǒng)。該系統(tǒng)的開發(fā)單位——弘成教育一位技術(shù)負(fù)責(zé)人談道，“易閱寶”最大優(yōu)勢是提高閱卷的效率與準(zhǔn)確率。“試卷回收以后，掃描儀可以每分鐘60-100頁的速度掃描試卷，客觀題自動合分，錯誤率接近于零；同時主觀題呈現(xiàn)在老師電腦上，閱卷同步進(jìn)行，大幅提升工作效率，”該負(fù)責(zé)人說道，“另外，系統(tǒng)的審計功能，可以讓閱卷主管查看所有閱卷老師的判閱情況，老師之間還可以復(fù)核，在降低主觀題錯誤率的同時，大大降低舞弊行為的發(fā)生。”
對此，江南大學(xué)繼續(xù)教育與網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院孫副院長表示，相比于傳統(tǒng)閱卷，除了杜絕舞弊、存檔方便、降低合分錯誤率等優(yōu)勢，在線閱卷最讓院校滿意的，是該系統(tǒng)從閱卷流程上為院校帶來的改變。“效率的提升不止體現(xiàn)在節(jié)省的時間上，使用易閱寶之后，以前組織、溝通、等待的時間轉(zhuǎn)為了掃描、教師評閱的時間；之前我們從試卷回收到成績導(dǎo)入平臺，需要10天的時間，有5天在整理與組織溝通，只有5天給老師進(jìn)行評閱；現(xiàn)在我們邊掃邊閱，教師從開始評閱到成績導(dǎo)入有9天的時間。留給老師的時間寬泛了，評閱質(zhì)量和效率自然也就提高了。”孫副院長這樣描述。
從案例不難看出，隨著大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，在線閱卷技術(shù)已經(jīng)被越來越多的教育者和考試單位所認(rèn)可，并在教學(xué)工作中起到重要的輔助作用。實(shí)際上，閱卷問題不僅存在于正規(guī)教育體系，社會考試、職業(yè)技能培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等與教育相關(guān)的考試活動，都應(yīng)考慮通過技術(shù)手段提高閱卷準(zhǔn)確率，降低人工成本；而作為在線閱卷的開發(fā)設(shè)計者來說，除了評閱本身，在線閱卷還應(yīng)在印刷、考試、評閱、分析、統(tǒng)計等各方面提供全面服務(wù)，盡可能的減少人為干預(yù)，為閱卷老師和考生們帶來更好的用戶體驗(yàn)。
關(guān)于謹(jǐn)防以“退費(fèi)”名義實(shí)施詐騙的聲明