資訊中心

 

　　近日，為響應(yīng)貴州省教育廳“貴州省高等學(xué)歷繼續(xù)教育數(shù)字化管理平臺(tái)培訓(xùn)工作會(huì)議”號(hào)召，貴州省內(nèi)繼續(xù)教育院校，正式開始通過(guò)信息化平臺(tái)，向教育廳對(duì)接、上報(bào)教育管理數(shù)據(jù)的工作，實(shí)現(xiàn)教育主管部門與教學(xué)單位的線上無(wú)縫鏈接，開啟貴州繼續(xù)教育的“數(shù)據(jù)時(shí)代”。

 

　　以“大數(shù)據(jù)+人工智能”手段推動(dòng)繼續(xù)教育行業(yè)發(fā)展，規(guī)范教育監(jiān)督、提升辦學(xué)質(zhì)量，提高年審效率，是貴州省教育廳與弘成教育合作，打造“繼續(xù)教育行業(yè)管理平臺(tái)”的初衷。貴州省教育廳成教處孫永紅處長(zhǎng)認(rèn)為，平臺(tái)的使用，是開展繼續(xù)教育信息化建設(shè)的開端，要以此為契機(jī)，逐步加快省內(nèi)院校的成教信息化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)資源數(shù)字化。

 

　　平臺(tái)開發(fā)單位——弘成教育副總裁潘志昕介紹，該平臺(tái)主要應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，幫助省廳對(duì)院校進(jìn)行精準(zhǔn)的辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估、異常監(jiān)測(cè)和預(yù)警，同時(shí)可幫助院校實(shí)現(xiàn)院校招生、管理、教學(xué)一體化，實(shí)現(xiàn)高效精準(zhǔn)監(jiān)控、智能統(tǒng)計(jì)分析和靈活的教學(xué)評(píng)估。在潘志昕看來(lái)，大數(shù)據(jù)已成為高校的重要資產(chǎn)，將為輿情監(jiān)控、教學(xué)評(píng)估、日常管理等提供及時(shí)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支撐，為管理者提供更為科學(xué)的決策依據(jù)。為了更好的配合省廳管理，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身辦學(xué)質(zhì)量提升，省內(nèi)繼續(xù)教育院校正在展開信息化平臺(tái)建設(shè)。據(jù)悉，多家院校在“數(shù)字化管理平臺(tái)培訓(xùn)工作會(huì)議”后，對(duì)弘成教育的“成教信息化”解決方案表示興趣，并希望在軟件平臺(tái)搭建、資源建設(shè)與共享、運(yùn)維保障等方面達(dá)成合作。

 

　　在教育部印發(fā)的《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》中，明確提到 “建立基于大數(shù)據(jù)的多維度綜合性智能評(píng)價(jià)”，“精準(zhǔn)評(píng)估教與學(xué)的績(jī)效，實(shí)現(xiàn)校園精細(xì)化管理”，并強(qiáng)化高校與企業(yè)的合作?？v觀全局，通過(guò)大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段，提升教育監(jiān)管力度和辦學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)成為高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì)；借助技術(shù)力量提高主管部門教育治理能力，提升院校教學(xué)管理、彰顯區(qū)域綜合性性辦學(xué)特色，將成為地區(qū)高等教育未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。